2、基本原则
第一，坚持党的全面领导原则
坚定不移把党的领导贯穿到教育工作全过程，坚持正确的政治方向，着力加强学校的党建工作，为学校的教育教学和新高考改革顺利开展提供坚强的政治保证和组织保障。
第二，坚持立德树人优先原则
坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展、爱党爱国的社会主义事业建设者和接班人。把社会主义核心价值观教育融入教育全过程，打牢中华民族共同体思想基础。
第三，坚持教育质量提升原则
坚持把提高教育教学质量摆在中心位置，牢固树立“办人民满意教育”理念，最大程度优化教育资源配置，使每一个学生都能接受到更有质量的教育、促进每一个学生的发展。
第四，坚持公平多元发展原则
要对育人方式改革有更深的认识，要全面提高每个普通高中学生综合素质，这是教育现代化的本质所在。要在区域内推动学校形成自己的发展优势，通过整合课程、教学、评价、资源配置等更为综合的方式来推进高中的多样化发展。
第五，坚持改革创新协调原则
立足三中教育实际，深化教育综合改革，以三中百年校庆和淮上新校区建设为契机，以智慧教育为抓手，通过改革和创新，解决发展难题，激发学校活力，推动教育事业发展，全面提升教育质量。
3、发展定位
经过努力，把学校建设成为域内名校、省内强校，成为一所能够与国内一流名校对话的、有影响力的学校。
（二）主要目标
到2025年，通过政策支持、教职员工努力等多措并举基本构建起创新型开放式现代化教育体系，在教育现代化方面达到全市领先水平。在生源质量得到保证的前提下每年的本科一批、二批达线人数连年增加，保持良好的上升态势；同时“双一流”（原“985、211”类学校）人数有明显增加。学生综合素质明显提升，各类教育教学展示和比赛成绩全市领先，家长、社会满意度和美誉度明显提升，力争教育发展总体水平迈入全市第一方阵。主要目标：
1、教育规模结构更加合理
新淮上校区的建设适应城市发展和教育布局需要；建设成功一支“老中青”年龄比例合理、学历水平达标、业务素质过硬的教师队伍。
2、教育保障机制更加有力
多方筹措资金，合理使用教育经费。教师待遇得到优先保障，学校硬件和软件建设让教职员工幸福感指数提升，适应终身发展和个性化发展的多样化需求。
3、智慧教育探索更加有效
全面参与全市教育信息化2.0行动计划，推动从教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变，努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式、学校管理新模式。
四、“十四五”期间重点推进的工程项目、重大任务及举措
（一）学校文化筑魂工程
学校文化是学校的灵魂，是学校的办学思想、教育理念、办学特色最集中的体现，同时也是学校可持续发展的动力。
1、计划周期3年
2、规划目标
以“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”为教育理念，以“崇正、博学”的校训为核心，从文化建设、学术发展、学校管理、特色品牌等方面，不断丰富内涵，使三中成为能够与国内一流名校对话的有影响力的学校。
3、实施措施
（1）充分挖掘三中历史文化资源。结合百年校庆的到来加强校史和传统文化的整理，凝聚三中精神，发扬优良传统，推进校园文化建设，使校园文化体现“文化传承与思想引领的统一、氛围熏陶与内涵滋养的统一”。
（2）加强校史教育。激发学生爱国爱校的热情，勤奋学习，立志成才；开办“三中崇正大讲堂”，发挥优秀校友的激励作用。通过丰富的校园文化活动，发挥学校文化的育人功能，鼓励师生开拓创新。
（3）加强学校宣传工作。充分展示学校的办学成果和经验，为学校发展营造良好的舆论环境。将学校文化渗透到德育、智育、体育、美育之中，提升校刊、校园网、公众号的质量，增加学术含量，发挥育人功能。
（4）构建和谐的精神文化。通过对学校文化的宣传与学习，引导师生追求高尚的精神世界，在潜移默化中接受共同的思想引导、情感熏陶、意志磨练和人格塑造。
（5）优化学校的制度文化。确立先进的管理理念，建立“以人为本”的制度文化，适应学校的发展和师生的健康成长，使学校各项制度规范、科学，适应学校改革与发展的需要。
（6）打造优美、高雅的环境文化。整体规划校园环境（三中淮上校区）设施，创设各种文化设施，建立符合三中形象与品位的识别系统，打造布局合理、格调高雅、大气灵动的校园文化环境，提高全校师生的文化素养。
（二）五育并举育人工程
全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人，为国育才，突出思想引领，落实立德树人的任务。
1、计划周期5年
2、规划目标
以促进人的全面发展为目标，坚持德、智、体、美、劳五育并举，推进教育部“德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进”五大行动，全员、全过程、全方位育人，培养担当民族复兴大任的时代新人。
3、实施措施
（1）健全德育体系。加强系统谋划和顶层设计，科学设定学校德育工作目标。紧扣建党100周年重大主线，围绕“四史”教育、弘扬爱国主义精神，持续推动党的理进课堂、进头脑，传承红色基因，筑牢思想根基。深化德育课程改革，开发校本德育课程，把思想道德教育融入学校教育教学各个环节，发挥课堂主阵地作用。认真开展学生的品德评价，纳入综合素质评价体系，建立学生综合素质档案。
通过开展“清明祭英烈”、“向国旗敬礼”、“我们的节日”、学雷锋志愿服务、中华经典诵读等活动引导和规范学生的思想行为，充分发挥校园文化的育人功能，促进学生全面发展。
（2）五育融合，提升学生综合素质。①拓展智育途径。以“为了每一位学生的充分发展”为宗旨，走“管理科学化、教师科研化、学生个性化”的发展道路；以“智育”为核心，突出“素质”抓手，注重学科活动开展，让学生真正动起来。培养学生多方面兴趣爱好，开发学生智力，提高学生能力，使学生想学习、爱学校。②加强和改进学校体育教育。加大体育学科教学的管理和计划落实，保证每周2节（以上）体育课，确保体育课质量，同时积极开展阳光体育运动，保证学生每天1小时校园体育活动。继续打好校园足球这张名片，加强训练提高成绩，确保全省领先、全国一流。③改革美育教学。建强美育教师队伍，配齐配好美育教师。确保音乐、美术体育课正常开展，不挤占挪用。通过特色社团发现人才、培养人才，积极参加
“少年蚌埠”行动全市中小学艺术展演等系列活动。④开设劳动教育。加大劳动教育的宣传，开始劳动教育课程，将实践教学作为深化课堂教学的关键环节，丰富实践育人载体，充分发挥劳动育人功能。构建学校、家庭、社会协同推进的劳动教育体系，鼓励学生积极参加校内、家庭、社会中力所能及的劳动，让学生在劳动过程中感悟劳动价值。⑤重视心理健康教育。积极发挥校心理咨询室的作用，继续开展心理团建活动，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生，及时发现、辅导、干预，帮助学生解除心理障碍。⑥提升青少年法治意识和法律素养，预防校园霸凌，增强防范，教育引导学生强化风险意识，科学辨识风险、有效应对风险。⑦加强学校国防教育。充分发掘蚌埠市红色资源，开展爱国主义教育、国情教育、革命传统教育，引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、国防观，把学习教育成果转化为爱国报国的实际行动。
（三）教育质量提升工程
教育教学质量是一个学校生存、发展的试金石，是提升学校知名度、辐射影响力的加速器，三中将努力为达成蚌埠教育进入全省第一方阵添砖助力。
1、计划周期5年
2、规划目标
在生源质量得到保证的前提下每年的本科一批、二批达线人数连年增加，保持良好的上升态势；同时“双一流”（原“985、211”类学校）人数明显增加，每年有相当数量学生考取名牌大学。重视学生艺体特长培养，各类竞赛获奖层次提高、数量增加，在已有基础上推进艺术、体育工作，形成特色并成为提高教学质量的新的生长点，使家长满意度、社会美誉度明显提升。
3、实施措施
（1）努力拓宽实践渠道。学校将按照《蚌埠市普通高中学生综合素质评价实施办法》认真组织实施。教育学生要高度重视，提供真实材料，并对自己负责，家长指导协助。学校因地制宜打造学生社会实践课堂，定期组织学生开展志愿服务、体验活动和研学旅行，完成规定的学分和学时。
（2）积极实施课程改革。深入贯彻新时代推进普通高中育人方式改革指导意见及实施方案，结合高考综合改革，落实《安徽省普通高中新课程新教材实施方案》。教务处要加强课程体系建设，完善课程管理，丰富学科教学体系，严格学分认定管理同时根据三中的实际情况积极稳妥推进选课走班教学，研究制定选课走班运行机制下教学日常管理办法、教师工作质量评价办法和教研工作运行办法等制度。
（3）创新教学管理模式。按照智慧学校建设总体规划要求，建设符合我校的涵盖选课排课系统、学生评价系统、教师考核系统、资产管理系统、教研评估系统、学生职业取向测试系统等教育教学信息化管理系统。
（4）构建完整课程体系。完善学校必修和选修课程体系，尽力满足学生全面而有个性发展的课程需求，形成三中校本课程特色；提升学科教学在全市及全省的影响力，充分利用新技术手段（智慧教育）培育1—2个省内知名品牌学科，让三中的教学经验能够在省、市内辐射与推广；推进基于学生自主学习与合作学习的教学模式变革，促进学生有效学习。
（5）加强教师队伍建设。重视师德师风建设，编制班主任专项发展规划，继续推进教师“青蓝工程”建设和“崇正之师”评选，有计划落实青年教师和名优教师培养工作。加强校本教研，使教师的师德修养、自主意识和创新能力得到有效的激发；有效提升教师教育教学能力，建设一支多能型教师队伍，每人至少能在专业学科外开设一门选修课程；加大学科带头人和青年骨干教师的培养力度，五年内市级青年骨干教师、学科带头人和名师数量再上一个台阶。
（6）深入高考课题研究。密切了解安徽省新高考改革动向，在师资调配、硬件配备、奖励措施等方面进行全面谋划。鼓励教师积极参与市教育科学规划课题中有关“普通高中考试命题研究”专项内容，实现科科有课题、人人在研究。
（四）淮上校区建设工程
安徽省蚌埠第三中学淮上校区是蚌埠市发改委批准建设，市重点工程建设管理中心建设的蚌埠市重点项目。项目位于蚌埠市淮上区，龙华路以南，延
