来源时间为：2020-08-13
让每个孩子都能接受公平、有质量的教育，不仅能让贫困人口“站起来”，而且要能够“走得远”，阻止贫困现象代际传递，让知识改变孩子命运，让孩子改变家庭面貌。
云南省兰坪白族普米族自治县地处“三江并流”世界自然遗产腹地，是滇西北城镇群的重要节点，是集革命老区、少数民族聚居区、高寒山区、“三区三州”深度贫困地区“四位一体”的民族自治县。贫困面大、贫困人口多、贫困程度深，是国家级扶贫开发工作重点县。
脱贫攻坚工作开展以来，兰坪县坚持以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局，狠抓脱贫攻坚目标任务落实，全县脱贫攻坚工作取得了决定性成效。截至今年6月30日，全县未脱贫的2578户8596人“两不愁三保障”全部达到退出标准，未出列的19个村均已达到出列标准。目前，全县贫困发生率已经降至0，贫困村已经全部达到退出标准，可以如期实现脱贫摘帽，千百年来压在兰坪各族人民头上的贫困大山即将被彻底挖掉，即将实现从区域性深度贫困到整体脱贫的千年跨越。
贫困学生资助全覆盖，阶段性实现零辍学
兰坪县深入贯彻落实精准扶贫、精准脱贫方略，紧扣“阻断贫困代际传递”总要求，把教育摆在优先发展的战略地位，实现了学前两年至高中全阶段贫困学生资助全覆盖，更对家庭经济困难学生给予生活补助。全县教育体制机制不断完善，通过精准扶助，确保没有一个贫困家庭学生因贫失学。全县五年来投入14.8亿元，县内所有学校实现标准化建设。
兰坪县城区第三完全小学，真实展现了兰坪县教育扶贫的新风貌。
兰坪县城区第三完全小学占地68亩，能容纳2000余名学生，已于2019年9月正式投入使用，现有在校学生1826人，包括建档立卡户学生1626人，此外，学校还为家校距离1公里以上学生提供免费食宿。
记者在兰坪县看到了孩子们在宽敞明亮的新教学楼里上课学习，孩子们纷纷讲述自己亲历的家乡变化，并表达对美好未来的憧憬：“我们上学的路，从泥泞的山间小路变成了城区的水泥大道，这是一条平安之路、幸福之路，是我们的未来之路。
课间，老师带领着学生们在操场上跳起民族舞蹈，活泼的节奏、欢快的舞步展现出师生们当下美好新生活的阳光、多彩。
与人大附小建立友校合作关系，引入优质教育资源
按照教育部的统一部署，中国人民大学自2013年起开始承担对兰坪县的专项扶贫工作。
2020年5月24日，中国人大附小与兰坪县城区第三完全小学建立友好学校合作关系，开展了校长培训、教学管理培训、云端“六一”儿童节、云端公开课等活动，两校在实践中创设利生、利师、利校的好活动、好办法、好思想，进一步促进了兰坪县城区三小规范办学、质量立校、科研兴校的发展意识，提升学校办学水平和教师专业素养。
兰坪县城区三小教师李德凤深有感触地说：“作为一名教育工作者，尤其是作为一名易地搬迁学校的教师，我深切地感受到脱贫攻坚工作的艰难以及必要性。经过一年多的努力，现在很多学生开心地告诉我：‘老师，我喜欢来县城生活，喜欢在漂亮的大学校里学习……’每当看到孩子们露出开心的笑容，眼里闪着幸福的光，我就倍感欢喜；当我看到孩子们自觉捡起地上的垃圾扔进垃圾桶，我便知道孩子们真正把这里当成了家。我知道，在这个大家庭里，孩子们感受到了温暖与爱；在这个漂亮的大学校里，孩子们将学到更多的知识与做人的道理。”
从“刀耕火种”的传统生活，一步跨越到现代生活，走出大山的孩子们来到崭新明亮的教学楼，在完善的教学设备和安全健康的校园求学，每个孩子都能接受公平、有质量的教育，不仅让贫困人口“站起来”，而且能够“走得远”，阻止贫困现象代际传递，让知识改变孩子命运，让孩子改变家庭面貌，为梦想插上了腾飞的翅膀。（杨锐严平）
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