【关键词】：中学中职，江苏常州，组织青年，提高团员素质，寻找田家炳足迹，
古人云：读万卷书，行万里路。我校由田家炳基金会扶持得以保留高中建制。德育处、团委通过开展“寻找田家炳足迹，探访田老故乡”活动，了解田老先生事迹，弘扬田家炳老先生精神，增进与其他田家炳学校的友谊和交流，以期提升学生干部素质。让田家炳高中的老师、学生在亲身体验中感知田家炳精神之光芒。
“寻找田家炳足迹”暨暑期学生干部夏令营面向全校优秀学生干部报名，通过探访田家炳先生故乡，增进与全国田家炳系列学校交流，提升学生精英气质。在事先作过实施的可行性研究后，在学校范围内进行海报宣传。符合条件的优秀学生自主申报，共有25个名额，条件优秀者优先录取。夏令营费用由田家炳基金会和营员共同承担。
校长室、德育处、团委、田家炳基金会多次研究，确定有关活动地点，与常州龙之旅天天游旅行社洽谈有关具体事宜，制订详细的活动方案及安全预案，并报教育局办公室备案。
学生出行安全是第一要事，我们和旅行社签订具体合同（为所有成员投保航空保险、旅游意外险），要求旅行社保证所乘车辆的车况及驾驶员的资格，确保学生来往途中的安全。学校反复要求旅行社检查车辆情况，确保安全。
出行前分别召开营员班主任会议、带队老师会议，布置任务，明确职责，确保安全第一的思想。
学生以5人为一小组，设组长，把有关老师的电话号码发放给每个营员，便于老师与学生联络。规定以小组为单位，必须集体活动，每位学生可带手表，配带通讯工具，并将手机号码填在相应的联络单上。提醒学生贵重物品（手机、Mp4、相机等）妥善保管，以免遗失。每次上车前由组长清点人数报给教师，清点无误后方可开车，提醒学生在行车中不准把头、手臂、身体伸出窗外。制定医务室专职校医准备常用应急药品带出。
夏令营设有应急情况处置工作小组，由参与活动的六位教师组成，组长：俞听放，副组长：孙志强。应急处置小组在学校安全工作领导小组领导下开展工作。如发现应急突发情况，营部教师要在现场应急采取相应措施，并在第一时间向学校领导小组和有关部门报告；应急小组马上会同当地旅行社，视情况送医院，并告知家长。
具体活动流程如下：
日期线路活动内容
第一天
7月15日常州/厦门？常州16：00学校发车至南京机场乘MU2829飞机20：00/21：30。
晚宿厦门
第二天
7月16日厦门—永定—大埔？早上乘车前往永定土楼，游览【民俗文化村】（世界文化遗产地
？下午乘车至大埔。
晚宿大埔县城国防宾馆
第三天
7月17日大埔早上后前往【大埔县家炳第一中学】参观学习，下午前往【张弼士光禄第、“父子进士”牌坊，杰出外交家何如璋故居】，【田家炳祖居拱辰楼】
晚宿大埔县城*
第四天
7月18日大埔？早餐后前往参观【花萼楼】、【方石楼】、【大埔文化博物馆、陶瓷馆．大埔三河坝烈士纪念碑】
？下午【中山纪念堂】、【大麻中学（田家炳先生母校）】
晚宿大埔县城
第五天
7月19日大埔—厦门？上午早餐后前往游【叶帅故居、纪念馆】、游览我国首个旅游产业园——【客天下产业园】
？下午参观【客家小镇】并住厦门
晚宿厦门
第六天
7月20日厦门？早上游览海上花园——【鼓浪屿】
？下午下午厦门机场乘MU2974航班14：00/15：35至常州，大巴送回学校
（每年具体操作流程会有相应调整）
优秀学生干部暑期夏令营重在培养学生公民素养与精英气质，领略田家炳“诚、恒”精神。通过旅游、论坛、拓展等丰富多样的形式寓教于乐，注重交流、总结。该项目虽然才正式启动2年，但教师、学生参与热情高涨。已经成为我校的一个精品、特色项目。相比其他学校暑期夏令营，我校“寻找田家炳之旅”更具校本特色。每年开学，将由参加夏令营的优秀学生代表从自身经历出发，为新生介绍田家炳中学校史、校风以及夏令营感受。2013年9月，学生会主席在新生入学典礼上为大家做了精彩纷呈的介绍，为学弟学妹们留下了深刻的印象。2014年暑假，原高一（10）班的张民同学连续参加我校组织的“寻找田家炳足迹”暑期夏令营和北郊高中承办的“高中生峰会”之后，在微博上写了这么一句话：北郊中学虽很大很漂亮，但我更喜欢小小的田家炳高中。张民作为校学生会学习部部长，在校内外各项活动中都展现出优秀的组织、协调能力。最重要的是，我们从她的微博中感受到了她浓浓的爱校情谊。同时，我们也欣喜得看到通过夏令营这一载体，早已深深根植于学生内心。
当然，对于能够参加“寻找田家炳足迹”暑期夏令营，历届的营员们有很多肺腑之言要讲。现摘录如下：
从来没有想到过，这一段经历竟然会如此刻骨铭心；从来没有想到过，孤单一人来到这个世界的我，在这五天里，竟找到了我的兄弟姐妹。如果我当初决定不参加这个活动，或许我将失去你们——我的兄弟姐妹，或许我会遗憾终生。我为我自己感到庆幸，我找到了你们，我的姐妹弟兄。至今，那五天的景象还时不时出现在我眼前。多想时光倒流，回到那些时光中……
——原高二（3）班殷商
感触太多，实在不能一一细数。恳请学校能够继续把这个活动开展下去，盼望在活动中形成的“夏令营精神”能够薪火相传。愿我们能够相互扶持，共同成长，向自己的未来笃定前行。
——原高一（3）班姚思辰
“寻找田家炳足迹”暑假优秀学生干部夏令营，通过“走出去”方式，将校史、校本课程与学生暑期夏令营想结合。在轻松的氛围中，我校学生干部丰富了知识，开阔了视野，提升了开展工作的艺术，对扎实、高效、创造性地开展学生会、团委工作起到了积极地促进作用。为师生，生生之间搭建了一个崭新的平台，不但可以培养新生对学校的荣誉感，更能增强学生的团队协作意识，各项活动紧锣密鼓地展开。数田中风流人物，看“寻找田家炳足迹”优秀学生干部夏令营！
