试用三年，南京九中开启“一校两区”时代
最近，南京市第九中学因为一个温暖的故事上了热搜！九中2018届高三（12）班毕业生史凌峰，代表其过世的奶奶张丽纹女士，向母校捐赠50万元。奶奶把自己的全部积蓄捐给孙子的母校，是因为感谢九中的老师对史凌峰的培养，让他以优秀的成绩考上了中国人民大学。
2023年，这所温暖的学校全新升级，开启一校两区时代，从九中长江路校区旁的大行宫站坐上地铁2号线，5站车程差不多运行10分钟，到达孝陵卫地铁站，也就到达了九中震旦校区。长江路校区与东南大学近在咫尺，震旦校区与南京理工大学相邻，两所著名高校宣布与南京九中深度合作，共同培养拔尖人才。值得关注的是，震旦校区整体焕新后，经过试用三年才加入一校两区，因此新鲜出炉的模式受到热捧。
一校两区校长答问
南京九中长江路校区和震旦校区两个校区分别招收高一新生，一起来看看张翼飞校长对热点问题给出的标准答案吧！
1.震旦校区是一个新校区吗？
△震旦校区·教学楼
严格来说，震旦校区并不是一个新校区。它作为九中高三校区，正式启动于2020年9月，至今已经有三届高三毕业生从这里走出去。在这三年时间里，学校在师资流动、后勤管理、设备维护等方面已经积累了丰富的经验。对于九中人来说，已经做好充分的准备迎接一校两区的招生政策。
2.两个校区教师配置和管理上是否有不同？
△长江路校区·教学楼
两个校区（长江路校区和震旦校区）实现完全意义上的一体化办学，一套领导班子、一支教师队伍、一样的班级配置（东大英才班、英才班、强化班、实验班），真正做到五个统一：师资队伍统一调配，教育活动统一组织，教学过程统一管理，后勤保障统一安排，文化建设统一推进，确保学生享受同样的优质教学资源。
3.两个校区如何分班？
两个校区班型全部同步，分为东大英才班、英才班、强化班、实验班。两个校区都设有高一年级。
4.特长生在哪个校区就读？
特长生达到相关条件被九中录取之后，全部在长江路校区就读。也可以申请去震旦校区。
5.两个班级的分数线将会有什么不同？
长江路校区按450人招学生，震旦校区按400人招学生。招生各自独立，两个校区是一个学校代码，属于两个志愿。按照兄弟学校招生情况，两个校区录取分数线有一定差异，分数线取决于各校区报考的人数及考生的成绩。
6.两个校区的交通如何？
都在地铁沿线，距离地铁口都在5分钟以内。
（1）长江路校区位于大行宫（碑亭巷51号），毗邻总统府、江宁织造府、六朝博物馆、人民大会堂、南京图书馆，文化底蕴浓郁，已有近百年办学历史；长江路校区距离地铁2号线、3号线大行宫站100米，二十多条公交线路直达，交通十分便利。
（2）震旦校区位于孝陵卫（小卫街10号，南京理工大学正大门对面），2020年9月启用，教学设施先进，校园环境优美，已有三届高三毕业生从震旦校区走向高校；震旦校区距地铁孝陵卫站2号口仅150米，十几条公交线路均可直达。
7.两个校区的食宿条件是否有不同？
两个校区的食堂采用相同模式管理：统一管理标准、统一菜品标准。学校宿舍每间4个床位，有空调、独立卫生间，24小时供应热水，设施一应俱全。住校生配备专职的生活教师，管理服务到位，晚自习有文化课老师专人管理。另有学校行政人员24小时值班管理。长江路校区可以为住址较远的学生提供住宿，震旦校区可以满足所有学生的住宿要求。
一校两区高校助力
近日，南京市第九中学一校两址招生暨与高校拔尖人才合作培育项目启动说明会上传出消息，九中长江路校区与东南大学、九中震旦校区与南京理工大学将进行深度合作。
东南大学将开启和九中的拔尖人才合作培育项目，并给予九中长江路校区的师生以下助力：
一、提供教师支持，助力九中打造东大英才导师团队。东大将为九中东大英才班配备重量级的荣誉班主任，荣誉班主任将由东大长江学者或是杰青出任。每学期初，荣誉班主任将走进东大英才班为同学们开设一节成长主题班会。同时，每学期给长江路校区的学生开设一节大师课程，形成东南大学系列课程；
二、提供学生支持，助力九中打造综合素质拔尖人才。东大团委和九中一向有合作，九中也是东大学生志愿者的实践基地。下学期东大将安排一批四牌楼校区的大一学生志愿者，对九中高一学生进行学科帮扶指导；
三、提供课程支持，助力九中探索一流人才培养路径。东大每学年将安排专人对九中学生参加东南大学综合评价进行指导，并开设有针对性的系列课程；
四、提供活动支持，助力九中提升文化生活品质。配合九中的特长生培养计划和大学校园行活动，东大将继续邀请九中长江路校区的高一学生走进东大校园，亲身体验东大学子的学习生活。
南京理工大学将支持震旦校区探索拔尖创新人才培养路径和方法，优化培养模式，和九中震旦校区共建三个团队：
一、拔尖创新人才学长团：选拔优秀大学生为成绩突出、表现优异的班级配备梦想辅导员。定期组织小组活动、进班辅导等，强化朋辈引领作用，引导优秀学生成长为拔尖创新人才。
二、拔尖创新人才学科导师团：遴选优秀教师创建学科导师团，帮助建立系统化和特色化的创新课程体系，为学生提供个性化培养机会。注重基础性和创新性相结合，探索开展特色课程，促进学生综合素质提升。
三、拔尖创新人才生涯导师团：遴选职业生涯规划导师创建生涯导师团，指导学生确立生涯目标、明晰学习方向、激发专业兴趣，为打通大学专业通道做准备，促进基础教育和高等教育有效衔接。
一校两区各美其美
长江路校区
长江路校区校园面积40亩，古朴精巧，校园中有古树名木，也有民国小楼，极具历史感。九中作为东南大学附属中学，努力在教育教学工作中实现六个精，与东南大学合作打造城市精品高中校区。
△长江路校区·主干道
精深的文化积淀：九中长江路校区始于1925年上海震旦大学预科部。学校文化底蕴深厚，校址所在地为江宁织造府西花园，《红楼梦》作者曹雪芹少年时代就生活于此。创办人马相伯先生以广延通儒，培养译才为宗旨。在此基础上，九中提出博雅尚美的校训，以创造适合城市学生发展的高质量教育为办学目标，着力培养广见识、雅气质、懂生活、会思想的社会主义建设者和接班人。
精进的办学绩效：近年来，学校高考推进率在全市遥遥领先，创造了神奇的九中速度。九中2022年获得南京市普通高中教育发展性评估所有奖项，再次荣获大满贯。
△长江路校区·运动区
精耕的课堂教学：成绩的取得来自于学校高效精耕的课堂教学。学校先后培养出特级教师8人、正高级教师4人、市学科带头人12人、市德育带头人1人和市青优20人。13个学科教研组皆被评为南京市优秀教研组，名师团队覆盖所有学科。学校深度推进高效课堂研究，开展动生课堂精准教学实践，教学评合一，注重动态生成，推行评价先行策略，由学定教，切实提高教学针对性。通过三级备课制度的落实与推进，推行活动单为载体的练—批—评循环教学法，研究、实践联席教学，提高教学目标达成率。
精致的课程体系：学校的地平线课程体系注重人文素养的涵育、科学精神的培养。长江路校区依据区位优势开发了百米课程：依托江宁织造府开发《红楼梦境》课程、依托六朝博物馆开发《六朝余韵》课程、依托梅园新村开发《红色思政》课程、依托长江路和英语课程基地开发《长江英韵》课程等。学校通过大学课程，与学霸面对面交流；通过普艺融通课程，让学生浸润美、欣赏美、感悟美、创造美；通过博雅篮球课程，让学生成为终身体育参与者。
精品的教育奖金：九中拥有南京市第一个由校友捐资在中学设立的非公募教育发展基金会，目前总金额已经超过1000万元。每年仅基金会就出资50多万元奖励优秀师生，奖励中、高考成绩优异、有艺体科技特长、高中学习成绩优异、社会实践表现突出的学生。2022年钱东奇先生（科沃斯机器人股份有限公司创始人）约定今后10年，每年向九中捐赠400万元教育基金。
震旦校区
震旦校区2020年正式启用，校园面积60亩。目前，震旦校区已初步建成既富有九中传统文化元素又具有现代气息，功能设施齐全的现代化优美校园。为学校的发展提供了强有力的硬件保障。作为环南理工基础教育联盟中的唯一高中校区，自2020年9月启动以来，成为名副其实的城东第一高中校区。
△震旦校区·老校门
育人绩效第一：2022年，这是在震旦校区毕业的第二届学生。他们创造了奇迹，仅南京大学和东南大学两所院校，就有10人被录取。
△震旦校区·中庭
管理精细第一：震旦校区宿舍条件优越，每间4个床位，有空调、独立卫生间，24小时供应热水，设施一应俱全。宿舍床位充足，可以满足所有学生住宿要求。为了更好地管理学生，学校制定了严格的住校生管理制度，实行零手机管理。住校生配备专职的生活教师，管理服务到位，另有学校行政人员24小时值班管理。学生早晚自习有文化课老师专人管理。学校开设延时晚自习和周末自主学习，并配备专门自习室和老师，学生可自愿参加。
△震旦校区·省英语课程基地
高校资源第一：震旦校区紧邻南京理工大学、南京农业大学等省内一流211院校，离仙林大学城地铁仅需6站，大学资源异常丰富。学校的生涯规划项目、校本课程和社团课、拔尖创新人才培养计划等都很好地利用了高校资源。特别是南理工，可以说是九中学生家门口的高校，两校校门开放互通，从学业、社会实践等多方面对学生综合素质培养提供了有力支持。
△震旦校区·东奇书苑自习室
校园环境第一：震旦校区紧邻紫金山，围墙紧贴山体，美丽的钟山风景区就是学校的后花园。学校空气清新，风景优美，被学生和家长称为是坐落在风景区中的名校，在城东地区独此一家。校园经过专业设计和规划，建设有九苑、玉兰园、月季长廊、银杏大道、樱花广场等文化景点，在校园环境建设中整体洋溢现代时尚风貌。在震旦，少了一份城市的拥挤与喧嚣，独享一份惬意的宁静。
硬件设施第一：震旦校区建有民国风格的东奇书苑，集借阅和自习功能于一体，满足学生阅读和学习的需要；精致现代的江苏省英语课程基地，满足学生社团和校本课的需要；功能多样的多功能运动场，满足学生多样运动锻炼的需要；设备齐全的工程实践融创中心，满足学生探索科学奥秘的需要…
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