3月29日，辽河油田第二高级中学教师张国明又开始了新一轮援疆工作。2019年，他圆满地完成了一年半的援疆支教任务，先后被新疆塔城地区和布克赛尔县教育局和科学技术局评为“优秀‘传帮带’教师”，被和布克赛尔县第二中学评为“优秀援疆教师”，被中共和布克赛尔县委、县政府评为“优秀援疆干部人才”，被中共塔城地区委员会、行政公署评为“第九批辽宁省对口支援塔城地区优秀干部人才”。2020年1月，被辽宁省对口支援新疆工作前方指挥部授予“辽宁省第五批优秀援疆专业技术人才”。
为了教育，参与“青蓝工程”
2018年8月，辽宁省盘锦市新一轮对口援疆人才入疆，张国明作为援疆人才被分配到了和布克赛尔县第二中学。为了担负起援疆教师传播教学新理念、新方法的神圣使命，为新疆本地教育打造一支带不走的教师队伍，张国明积极参与盘锦援疆工作队在和布克赛尔县实施的“青蓝工程”计划，入校后他与本地3名少数民族教师结成了师徒关系。
张国明毫无保留地把先进的教学理念和教学方法传授给这3位“徒弟”。同时，无私地指导其他教师备课、讲课，深入课堂听课、评课，还带领他们开展教研活动，仅上学期张国明就听课评课30多节，组织课研活动25次。
为了教学，拿出全部“家当”
为了帮助“徒弟”们在教育教学方面形成科学有效的体系，张国明将他二十多年来积累、整理形成的《高中地理教学资料库》电子版，拷贝到办公室的电脑上，所有老师都可以随时查询、使用、复制。这里面有高中阶段地理课全套课件、教案、各种习题测试题、各省市多年来的高考试卷和模拟试卷、试题解等，有教学基础的教师可以拿过来直接使用。
新学期，和布克赛尔县第二中学为了补充师资力量公开招聘了一批新教师。兰东兴校长找到了张国明，请他再多带一名“徒弟”李雪梅。张国明没有推脱，找李雪梅进行多次谈话，了解她的教学基本功和性格特点，并让她拿着自己的教案听课、揣摩体会其中的要领。一周后，李雪梅开始登台讲课了。张国明每课必听，听后必评，每次在给予肯定评价的同时依然苛刻地指出一些不足，让她更加有信心地把课讲好。
为了学生，甘愿吃苦受累
由于和布克赛尔县第二中学师资力量不足，张国明到校伊始就担负起了高一年级4个班级的地理学科授课任务。他教授4个班170多名学生，每周上12节课、1节早自习辅导，再加上周末2节补习，全周课堂时间675分钟，同时作业批改量将近原来的3.5倍，工作量翻倍，工作压力加大，张国明的血压居高不下，每天服用降压药，没有一点怨言。
当然，张国明没有因繁重的课业负担而放弃他严谨治学的工作作风。他一丝不苟地备课、设计教案，并结合课程和课堂实际情况，灵活运用传统教法、问题导学教法、谈话教法，认认真真地上好每一节课。为了让学生听得懂记得住，努力营造良好的课堂氛围，培养对地理课的学习兴趣，还在课后找学生谈心谈话，使更多的学生端正了学习态度，爱上了地理课。
张国明选择援疆支教的理由无比简单：“我从教二十多年，经过积累形成了一整套系统的地理知识体系。如果能把这些知识让更多的孩子受益，就是我人生价值的放大！”（盘锦援疆工作队）
