在课堂教学中，恰当的评价方式能调动学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，促进学生的个性发展。在渝北中学高三3班班主任刘军看来，巧妙恰当的表扬学生，能够极大程度地激发学生的学习热情。
杨鑫磊是班上的一名普通学生，平时成绩中等，属于跟得上进度的类型。但是一到高三紧张繁重的学习环境下，杨鑫磊的成绩就直线下滑。经过一段时间的留意，刘军发现杨鑫磊的基础并不差，只是学习方法有些不对，加上对自己很没有信心，才导致了成绩严重下滑。
了解到情况后，每次杨鑫磊只要有小进步，刘军都会加以表扬。“其实我发现现在的娃儿很在乎这个东西”刘军说，对于这类学生，并不是要特别关照他，很多时候只需要在他动摇、自信心受挫的时候鼓励他，帮助他树立信心即可。
果不其然，经过几次考试后，杨鑫磊的成绩就有了明显的起色。他在完成老师布置的题目之后，还会自己去找一些题来做。主动学习的动力一旦被激发，成绩的提升只是时间问题。在今年高考中，杨鑫磊以582分的成绩上考上了重点。
“反差”学生《变形记》胡璘，是3班的副班长。在班上是刘军的左右手，把班级事务处理得井井有条，深得刘军的喜爱。
然而胡璘父母的一个电话才让刘军察觉到自己工作的失误。
“刘老师，请您帮我好好开导一下胡璘吧！他实在是太不听话了。”
一个在学校表现如此优秀的副班长“太不听话”，这该从何说起？
原来，身为副班长的胡璘时不时因为一些班级事务和同学发生摩擦，但是作为班干部又不好发作，只能闷在心里，回家后就把这些怨气全都发泄在父母身上。
“我不读书了”、“我受不了这个气”回到家中，这类消极的话时常挂在胡璘的嘴边，性情暴躁、意志消沉的他跟在学校的开朗形象判若两人。
了解到事情真相后，刘军并没有批评胡璘，只是经常把他叫去聊天谈心，经过三个月左右的深入聊天、沟通，和有意识的疏导，胡璘逐渐变得大度、开朗，父母看在眼里、喜在心里，对班主任刘军更是连声称赞。
被同学们称为“皇上”学生都是三宫六院嫔妃在渝北中学，有个特殊的班级，20来岁的美女教师成为了孩子们心中的“皇上”，孩子们则成了三宫六院的嫔妃，整天围着“皇上”王修懿“争宠”。
一位娇小的美女老师，是以怎样的实际行动成功“打入”了学生群体，并深受喜爱的呢？
班级上演《甄嬛传》皇上嫔妃全都有160cm的身高，削瘦的身材，白皙的皮肤，白色的碎花裙，长发束在后脑勺，头上戴着精致的压发圈……这样一位20多岁的美女老师却被学校的老师同学们称为“皇上”，而学生们则成了三宫六院的嫔妃，整天围着王修懿“争宠”。
一来到渝北中学，研究生毕业的王修懿就担任了班主任，带的班级也是刚入校的新生。
“我一直很尊重他们。”面对这群只比自己小几岁的学生，王修懿从来不把学生当小孩子看，而是以对待成年人的态度和他们相处。学习中，夸奖、鼓励；生活中，真诚、尊重。
每天晚上的查寝，很多时候其他老师都没有看到王修懿，其实，是因为她去得最早、走得最晚，与其他老师错过了。刚开始，学生总是感觉新老师很“陌生”，她就努力找话题关心他们，尽量和他们多交流。学生生病，她会放下手中所有的事情陪学生去医院。
班级嫔妃很贴心常让皇上深受感动久而久之，王修懿感受到了学生的变化。以前是自己“赖着”不走，后来是学生拉着她的手不让她走。大家好像对这位美女老师有说不完的话。从原来的“一厢情愿”，慢慢的，她和学生“两情相悦”。
跟王修懿对待学生一样，她的一举一动甚至一个表情，学生们也都观察得细致入微，关心着她的一切。有一次，王修懿肚子痛得厉害，但是她还是强撑着为学生上课，并尽量保持正常不让大家察觉，却还是被细心的学生们发现了。当天晚上，王修懿照常去查寝，一来到宿舍，大家又是拉着她坐又是端茶送水。突然，一束薰衣草出现在眼前。“他们希望送花能让我开心，以精神上的愉悦来减轻身体上的痛苦。”这让王修懿感动不已，走出学生宿舍的时候，一路上投来众多羡慕的目光，王修懿感到无比的骄傲和幸福。
学生也会把一些心里话和表达感谢喜爱的话语写在小卡片上给王修懿，每一张卡片，王修懿都会细心回复，截至目前，“嫔妃们”送给“皇上”的卡片，王修懿已经留了整整一抽屉，她说“我会好好地把他们记在心上，做他们永远的好皇上！”
