在师资队伍建设方面，鹤山市中小学现有教师3600多名，其中今年新增400多名在编教师，全市在编在职中小学、幼儿园专任教师平均年龄约42岁。同时，鹤山加强名师队伍建设，发挥名校（园）长、名教师的示范引领、辐射带动作用，为广大教师成长提供广阔的平台。此外，持续推进中小学校长及幼儿园园长领导力提升工程，加强骨干教师培养，推动教育教学改革，开展新任教师岗前适应性培训。近三年，鹤山深入推进“县管校聘”机制，加强校长、教师交流轮岗，交流轮岗教师达1000多人次，城乡学校师资配置更加均衡。
在提升教师工资福利待遇方面，鹤山市建立教师工资福利待遇与当地公务员福利待遇同步增长机制，如今，鹤山教师人均收入待遇逐步与公务员相当甚至超过公务员。自2013年1月起，鹤山市落实农村边远地区义务教育学校教师生活补助政策，共有1500多名乡村教师平均每人每月领取生活补助1050元，进一步提升乡村教师职业幸福感。2021年，全市教职工人均待遇超18万元。
过去十年，鹤山教育走过了振奋人心的非凡之路。站在新的历史起点上，鹤山教育人将继续携手并肩，感恩奋进，坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚定不移贯彻落实党的教育方针，努力把鹤山建设成为宜教宜学的教育发展高地，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
★展望未来
鹤山市教育局党组书记、局长冯耀
落实“5+1+N”工作满足群众新期待
鹤山市教育局将着力在“稳”字上下功夫，坚持“稳字当头、稳中求进、稳中突破”，全面深化落实“5+1+N”教育工作，即围绕师生思政教育、减负提质、增加优质学位、校园安全、优质均衡发展五项重点工作，突出推进职业教育一个工作任务，多措并举做好各项常规教育工作，努力满足人民群众对教育的新期待。
冯耀表示，接下来，该局将强化思想引领，坚持党对教育的全面领导，做好教师思政管理工作，增强教师责任感和使命感，继续发挥思政课育人主渠道作用。强化安全管理，将学生安全、健康放在首位，将家访工作纳入学校管理的长效机制，加强家、校、社联动，稳步推进平安校园建设。推进减负提质工作，继续深化落实“双减”政策，拓宽信息化教学的广度和深度，打造高效、高质课堂。增加优质学位，进一步优化学校办学条件，稳步推进城乡义务教育学校和学位规划建设。促进优质均衡发展，完善学校硬件建设，深化集团化办学，加大教师交流力度，健全教师培训、培养、评价和考核等机制，确保在2023年顺利通过国家义务教育优质均衡发展督导评估认定。努力构建鹤山师生共同进步、校园积极和谐、家校社协同共创的良性教育生态。
此外，鹤山市教育局将全力推进“双元制”教育中心建设，促进职业教育和产业人才需求精准对接，推动中职与高职院校合作，谋划在鹤山市职教园区引进高职院校，为“中欧产业园”培养高技能人才。
★见证者说
鹤山一中副校长吴怀军
教育发展提速精彩不断
1993年，吴怀军怀揣着梦想从湖南来到鹤山一中工作，从一线物理教师成长为学校副校长，见证了鹤山教育的发展。“尤其这十年，鹤山教育发展非常快！每年都有不一样的精彩！”吴怀军感慨道。
谈及这十年鹤山教育的发展，吴怀军如数家珍：一是高标准制定鹤山教育规划，教育土地供给面积增加，新建、改扩建学校越来越多；二是学校设备日益完善，如去年投入1000多万元为鹤山一中更新信息化设备，实现纳米黑板全校覆盖，使学校信息化水平领先江门同类学校；三是鹤山教学质量显著提升，高考成绩位居广东省前列，鹤山一中成为首批广东省新教材新课程实施省级示范校；四是义务教育更加均衡发展，乡镇学校校园环境变化非常大，乡村学生实现“家门口”上好学；五是教师队伍更富活力，教师队伍趋向年轻化、高学历占比提升，教师更加注重教研工作，越来越多教师通过省级课题并成功结题。
变的是教学质量，不变的是初心与使命。“近30年，我始终坚守在鹤山教育前沿，从未离开。这正是因为鹤山教育人的热情和包容深深感染着我。”吴怀军说，鹤山有着尊师重教的良好氛围，让教师们有归属感和获得感。
