昌江黎族自治县
昌江县参与调研座谈的有：昌江县培训室主任林芝科、培训室成员、项目校（15所项目校管理者）负责人。
昌江县去年有7所项目校（初中10所，小学27所含教学点），1096人合格。
存在问题：1.人员遴选出错，遴选的人员不符合项目要求；2.市县相关负责人对项目内容不理解；3.时间紧、任务重，教师无法在规定时间内完成成果展示；4.本市县的教研员未参加管理者培训，实现管理者不了解如何监管网络研修。
建议：1.成立实现能力提升工程办（学科教研员、学科骨干）；2.去年未合格者今年再次参加培训；3.孵化有利于学生的教育教学资源；4.提炼一批学校教师的典型经验；5.培养一批具备指导和辐射引领能力的学科教师。
骨干教师培训项目介绍与讨论。介绍海口的先进经验。分析培训三个阶段：1.团队培养、团队提升；2.返岗提升工作坊能力，促进团队提升；3.专家指导和考核。希望市县可以给予培训合格、考核通过的学员发放市县级骨干教师证书。
国培项目的调研活动旨在通过全国继教网、市县研训机构、一线学校三方共同研讨，了解现状，分析问题，思考解决路径，以达成国培项目“推进有秩序，施训有靶向”。通过全南片区的调研，使项目组较清楚的了解了各市县能力提升工程2.0推进状态，也让各市县研训机构和示范学校了解了工程2.0的内涵与要求，为进一步在2021年全面推进工程2.0打下了坚实的基础
