叶云辉
厦门市同安实验中学老师
心系学生对自己却不上心
教室的灯已全部熄灭，叶云辉走出教学楼，慢慢向食堂走去。身为年段长，他每天第一个到年段，最后一个走，巡视完年段才安心下班吃饭。
“及时发现问题才能及时处理问题，才能把很多隐患消灭在萌芽状态。”叶云辉说，一天多次巡视年段，总能发现没人注意的小细节。实际上，这种无声的行动，每天也都影响学校其他教职工。
而在学生们这边，他们总是称呼叶云辉“辉哥”“老大”。学生们说:“辉哥的课太有趣了，我们期待他上的每一节。”比如在《Howdoyoumakeabananamilkshake（如何做香蕉奶昔）》这堂课上，他让学生们自己动手做甜品，并用英语介绍自己的成果，在快乐中完成学习。
生动有趣的课堂，让叶云辉的学生成绩越发出类拔萃。为了创造更多快乐的课程，他不断汲取各种新兴知识与教育理念，基本上每一个寒暑假都有一半的时间用于培训进修。
在工作中如此用心的叶云辉，对自己却不太“上心”。2014年，他刚做完一场手术，因为心系年段，不顾医生的劝阻，第二天就从病床下来，直接回到学校进行日常工作。医生都说，没见过这么“不老实”的病人，那么大的痛苦都能忍受，坚持上班。
从教23年，叶云辉总是说，自己是师生的“服务员”，没做什么了不起的大事。但其实，把日常的一件件小事用心做到极致，就已经是了不起的成就了。
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