6月26日上午,黄浦区教育综合改革项目“高中‘双新’项目”推进会在黄浦区教育学院召开,区教育局副局长余维永,区教育学院党总支书记、副院长魏薇以及10所项目团队学校负责人、区教育学院相关老师、“优青班”学员参加会议。会议由区教育学院教研室主任严明主持。
余维永副局长充分肯定各校的思考和实践,同时强调“高中‘双新’项目”推进的三个层面:一是教育学院在制定“双新”顶层设计时,以教研为主线,精准梳理,明确评判指标。二是学校层面,关注课堂教学改革,要让“双新”理念落实变得可感、可触、可见。三是教师层面,将“双新”理念落实到课堂中,结合实际为学校改革献计献策。
魏薇书记指出,项目团队学校要将项目经验系统化梳理,将课程探索与课程实施相结合,在下一阶段研究中凸现学校的个性化发展。严明主任解读了教育部最新颁布的《基础教育课程教学改革深化行动方案》。
会上,“高中‘双新’项目”四所学校进行了交流:格致中学以毕业生形象为引领,以多元课程为支撑,以综合素质评价和学生发展指导为驱动,以课堂教学方式转型为载体,以教育科研为助推,形成学校高品质发展的探索路径。大同中学是以学生为中心,以素养发展为纽带,为学生在自主选择发展中提供课程结构完整、课程保障完善的DT课程链。上海外国语大学附属大境中学以构建学生创新素养为核心,形成具有学校特色的“以激活创新思维为核心”的教育教学环境,促使学校育人方式变革。市南中学将“工作坊”理念引入到艺术教学实践中,形成以学生为主体,以活动为核心,以工作坊为载体的艺术特色教学模式。
后续,“高中‘双新’项目”负责人将继续推进区域综改项目开展,推动各项任务落地见效,探索和发掘学校“双新”实施典型经验,提升“双新”实施品质。
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