为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，努力造就一支“政治过硬、业务精湛、治校有方”的校园长队伍，激励广大校园长守正创新、求真务实、奋发有为，经上海市教委同意，上海市中小学幼儿教师奖励基金会2021年开展了上海市优秀校园长评选活动。
松江区共有7位校园长，被评为上海市优秀校园长。今天，让我们一起来认识他们吧！
上海市松江区佘山外国语实验学校李燕华
李燕华，1981年出生，中共党员，高级教师，现任佘山外国语实验学校校长。学校创办三年，以励精图治、锐意进取，逐步形成学校的办学特色。从老百姓的漠然观望到津津乐道，她用初心和匠心成就实干者的“华章”！
李燕华坚持“依法治校”，开办一年，学校被评为“上海市依法治校示范校”；她坚持“文化蕴校”，以“竹之十德”和“君子九思”作为文化引领，形成教育案例，获评国家教育部“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例；她坚持“创新强校”，“国防教育”成功入围华东师范大学首批“教育筑梦”计划，“大中小思政一体化建设”已形成特色，学校成为松江区大中小思政一体化盟主单位之一，重点研究项目《党建促进新建学校大中小思政课一体化建设》入选上海市普教系统建党百年优秀案例；“书香校园”建设已初具影响力，开办第一年即获评“上海市书法实验校”，第三年被升格为“上海市书法实验示范校”。她本人也于2021年被评为上海市教育系统三八红旗手。
李燕华以她的卓绝才能和一言一行引领着每一位师生随之前行，以她的脚踏实地和无私奉献赢得了全体师生、家长的尊敬和爱戴。
上海外国语大学松江外国语学校金晓燕
金晓燕，1979年出生，中共党员，高级教师，现任上海外国语大学松江外国语学校（集团）校长。曾获市、区中青年教师教学评比一等奖，市优秀教学工作“君远奖”；曾被评为区“十佳青年教师”、“2020年度优秀教师”，市“园丁奖”、“三八红旗手”等。
金晓燕引领的上外松外集团校共有两所学校：上外松外（一~九年级100个班级）和新闵学校（一~七年级58个班级），并托管一所新学校云间小学（8个班级）。这个集团，是一连串的数字：166个班级，528名在编教师，8000多名学生，240亩土地，涉及松江3个大街镇。
金晓燕认为，运作一所“大”学校，需要潜隐且温而有韧的力量，浸润一种文化，培养一个团队，发现和塑造一群群教师，看见大大小小的成长；“补”团队和个人的短板固然重要，“见”团队和个人的长处更是上策。
华东师范大学松江实验高级中学高德品
高德品，1966年出生，上海市特级校长，高级教师，现任华东师范大学松江实验高级中学校长兼党总支副书记，教育部全国高中骨干校长高级研修班第49期学员、长三角名校长高级研究班第6期学员，华东师范大学教育硕士校外导师、上海师范大学兼职导师。
在30多年的教育生涯中，高德品始终践行“向美生长”的教育主张，大力倡导“与人为善，成人之美”的学校管理，“以美育人，向美生长”研究成果显著，“尚美素养”教育成功经验在全国近百余场，主持或领衔国家级市区级重点课题多项，先后在《人民教育》《教育家》《中国教育报》《上海教育》《新课程》《基础教育参考》等核心报刊上发表文章30余篇，出版《让学生爱上课堂》《向着美的方向生长》等个人专著3部。先后获得上海市优秀校长、上海市园丁奖、松江区“十佳班主任”、松江区“勤廉兼优”先进个人、松江区教育系统“优秀共产党员”、松江区体育局、教育局学校体育管理“先进个人”、松江区教育科研工作“先进个人”等荣誉称号。
上海市松江区第四中学陈剑钰
陈剑钰，1965年出生，中共党员，数学教育硕士，高级教师，上海市首届双名工程胡仲威数学基地学员，上海市特级校长，现任上海松江区第四中学校长。
陈剑钰2009年7月至2021年7月任上海市松江区立达中学校长，他带领全体教职员工，坚持十二年学校综合改革与内涵建设。一是艺创高中创高考奇迹。学校高考本科录取率从2009年的15%到2020年达到94%，许多学生都考入“双一流”院校。二是“艺创高中”特色在全国形成一定影响。近年来全国各地有100多所学校来校交流学习艺考经验。三是创新“引发教育”模式。以“引发教育”为哲学，“让学生个性自然发荣滋长”为理念，“修养健全人格，引发优势潜能”为目标，“科技与人文之和谐，立已与达人相共生”作为课程理念，办成了一所社会认可、家长满意、学生喜欢的艺创高中。专著《让个性自然发荣滋长—引发教育理论寻源与实践研究》也即将出版。
2021年8月，陈剑钰调任松江四中校长。在新的岗位上，他立足学校实际，希望能够继承和发扬“尚美教育”办学特色，努力实践“让美成就师生未来”的办学理念，争创上海市特色普通高中，让“尚美教育”真正落地开花。
上海市松江区民办茸一中学刘琳
刘琳，中共党员，高级教师，现任松江茸一中学校长。曾当选松江区党代表，现当选松江区政协委员、松江教育学会副会长，曾先后获得上海市“三八红旗手”、市“园丁奖”、松江教育系统十佳教育管理者等。
曾作为松江区规模最大的初中学校—松江七中的领跑者，她把教师和学生的发展作为工作的着力点和落脚点，把关爱生命、体验幸福、塑造健全品格作为办学的大事。她以人为本，不论是学校发展规划、绩效考核和评优工作等，都坚持做到充分听取意见、发展规划前瞻、操作流程规范，用制度和尊重去完成任何一项与师生利益相关的工作。特别是，她以少体校的体育竞技精神为切入点，以“健康第一，顽强拼搏，团结合作，自我超越”的体育精神为主导，提出了“让读书人爱运动，让运动员好读书”，形成“体教融合，全面发展”的鲜明办学特色。学校先后荣获全国群众体育先进集体、全国足球和篮球特色学校、市文明校园、市中小学行为规范示范校等。
松江区第二实验小学李军
李军，中共党员，高级教师，松江区第二实验小学校长、党支部副书记，先后被评为上海市新长征突击手、松江区第二、三、四届德育名师。
李军秉承“崇尚理解多彩发展”的办学理念，坚持“立德树人”根本任务，牢固树立“绿色为本”的教育质量观，以“文化建设”引领学校新发展，以“特色培育”激发学校新活力，以“内涵发展”提升学校新品质，积极推进课改项目的深入实践，开发完善“三健八园”课程体系，全面落实素质教育，培养“三健活力星少年”。他重视学校教育科研，主持过多项市级条线课题和区级课题，撰写多篇论文在《中小学德育》、《新教育论坛》等发表。他带领广大教师凝心聚力，争先创优，学校获得了2022年北京冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范校，上海市体育工作先进集体、上海市中小学行为规范示范校、上海市优秀教师专业发展学校、上海市新优质学校等殊荣，赢得了良好的社会美誉度。
松江区人乐幼儿园谢虹
谢虹，松江区人乐幼儿园园长，高级教师。从2013年9月至今，人乐幼儿园经历了人员重组、园舍筹建、整体搬迁、师资扩充、委托管理创新等大事，也逐步形成了符合园所现状与发展需求的仁乐校园文化。在园所发展中，她深入一线指导工作，观察呵护每个孩子，不断融入创新精神与智慧，用行动践行党员干部的先锋模范作用。
先后荣获市教育系统三八红旗手、市园丁奖、强师兴教优秀园长称号的她，多次为全区新手骨干、副园长们进行讲座指导与跟岗带教等活动，积极发挥辐射引领作用。在谢虹的影响下，
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