“用良心做教育。”昨日，记者走进宣汉县第二中学校长张远斌的办公室，只见墙壁上张贴这几个熠熠生辉的大字，充分体现了学校的办学理念。
近年来，宣汉县第二中学不断改善办学条件，加强师资队伍建设，革新管理模式，用良心教书育人，全面提高教育教学质量，办出“让社会满意、让家长满意、让学生满意”的特色教育，促进学校教育转型发展，为建成繁荣美丽新宣汉做出了不可磨灭的贡献！
改善办学条件优化育人环境
今年9月1日，宣汉县第二中学高中部63个教学班4800余名师生喜气洋洋地搬进“新家”，成功化解城区超级大班矛盾问题，有效整合城区教育资源，促进义务教育均衡发展。
该校高中部新校区位于原宣汉城西中学，占地面积47.7亩，建筑面积32000平方米，总投资超亿元，改扩建学术报告厅、教学楼、宿舍楼、实验楼、办公楼、食堂等不同功能区的楼房，打造出一流的育人环境。
该校全面升级硬件系统，配备教师教学电脑600台、学生电脑300多台，教学多媒体设备班班通，拥有达州市最先进的校园电视台录制设备及演播间设备。
校园电视台
该校高中部将塑造一个整体形象统一，区域特色鲜明，并能承载多元化活动的，具有强烈识别性、趣味性、创造性的综合校园环境，成为传播知识、孕育人才的摇篮。
据了解，该校三迁校址、三易校名，推动学校发展“三大跨越”：1978年为东乡镇初级中学，1991年成为宣汉县普通高中，2004年荣升为达州市示范性普通高中。学校占地面积105亩，建筑面积62000余平方米。校园内花团锦簇，绿草如茵，树木环绕，生机勃发；教学楼、办公大楼、综合楼、实验楼错落有致；网络系统、多媒体教学系统、监控系统、校园广播系统、图书馆、实验室、塑胶跑道等设备设施一应俱全……优雅怡人的校园环境与浓郁的时代气息融为一体，促进人与自然和谐发展。
革新管理模式提高教学质量
如今的宣汉县第二中学,“一块黑板一支笔,一张嘴巴说到底”的课堂教学景象一去不复返，取而代之的是“人人敢发言、人人愿发言,人人当教员”的热闹场面。为了让课堂真正活起来、动起来,该校积极创新课堂教学形式,探索推出了“情景式”“对比式”“访谈式”三种教育模式,实现课堂教学讲得清、听得懂、学得进，全面提高教育教学质量。
为实现“创初中名校、办特色高中”的宏伟目标，该校创建“五抓五促五规范五强化”管理新模式：抓关键，促队伍建设，规范办学行为，强化法纪意识，提升幸福指数；抓根本，促教育质量，规范议事规则，强化质量意识，追求幸福目标；抓前提，促安全稳定，规范例会制度，强化团结意识，构建和谐幸福蜗居；抓内涵，促校园文化建设，规范财经制度，强化团结意识，凸显幸福教育成效；抓发展，促提档升级，规范办事程序，强化务实意识，实现幸福教育愿景。
丰富多彩的校园文化生活
多年来，该校以“求真、行善、尚美、笃学”为校训，以“团结、和谐、科学、奋进”为团队精神，以“强基础、练内功、促特色、创品牌”为办学理念，以“充分尊重教育及师生身心发展规律，追求幸福教育，把校园建成乐园”为办学宗旨，坚持“依法治校，民主理校，科研兴校，质量强校”的办学思想，创办质量一流、内涵丰富、特色鲜明的“名学校”，扎实推行新课程改革，向课堂要质量，向管理要效益，促进“51111”课堂教学大提升，强化社团建设，推行学生自治，纵深推进“清晨明智”“晌午养心”“课外释怀”的“三段式”德育教育模式，发挥艺术教育、少年军校、国防生源基地校优势，全力打造“初中名校，特色高中”，争创“四川省示范性普通高中”，构建“务实和谐魅力宣二中”。
加强队伍建设培养一流师资
宣汉二中正门校园文化墙
在原有特级教师周如东的基础上，前不久，经四川省特级教师评审委员会评审、四川省特级教师评选表彰工作领导小组审定，宣汉县第二中学教师彭道彬被评为“四川省特级教师”。
多年来，宣汉县第二中学加强队伍建设，造就了一大批精于管理、敏于创新、严于律己的“名校长”，培养了一大批德高望重、学识渊博、教艺精湛的“名教师”，为提高教育教学质量提供了强有力的保障。
该校狠抓干部队伍，打造“忠诚信任、求实务实”的管理团队。着力培养和提升教师的“职业操守、职业意识、职业眼光”，建设一支“信得过、靠得住、过得硬、上得去”的管理团队；健全党委中心组学习制度，促进理论学习的经常化、制度化、规范化；开展全校领导干部成长记录活动，引领领导干部尽快成长成才；全面实行首遇责任制下的年级（部门）负责制，使各管理层“明其责、行其权、干其事、务其实”。
该校狠抓教职工队伍，着力打造名师团队。选送大批骨干教职工先后到山东、南京、上海、清华大学、北师大、华东师大、韩国培材大学等学习培训，提高教师综合素质；每周四设立“校长接待日”，每周二设为“法律援助日”，广开渠道让师生表达心声，及时答复和解决所反映的问题。推行“OA”系统，实现无纸化办公。精简办事程序，提高教职工办事效率。每天上午9:00-9:40为教师集体大课间活动，促进教师强身健体；每学期开展教职工“三个一”阅读活动，即每个教职工每期读一本好书、记一本读书笔记、写一篇心得体会，让教职工读书益智，适时对教职工进行心理调试，让他们发自内心地以校为家，开心工作，健康生活。
该校以人性化管理为前提，尊重人、关爱人，激励人。坚持把控制人、约束人为主转变为发展人、引导人为主。在教职工中达成“校兴我荣，校衰我耻”的共识，把学校发展与教师的专业成长结合起来，激发教职工的内在动力，全力营造融洽和谐、民主平等、团结尊重、协作共事的育人环境。
目前，该校涌现一大批优秀教师。其中全国优秀教师有1人，省级优秀教师有5人，特级教师有2人，中、高级专业技术职务教师有240多人，省、市、县各级学科带头人和骨干教师有86人，完成研究生课程学习有8人。教师发表教育教学论文500余篇，获奖372人次，编写教育教学专著25本；在教育教学竞赛中，教师获省级以上奖励18人次，市级42人次，县级156人次。
创办特色教育教育成果丰硕
毕业的艺体生向甜，现已成为活跃在影视舞台上的一颗耀眼明星，先后在央视播放的电视剧《走进喜玛拉雅》《红楼丫头》《戈壁母亲》中扮演重要角色，赢得好评。据统计，该校毕业生在国家、省、市以及地方电视台担任编导、主播有数十名。
该校秉承“艺文并举、立德树人”办学理念，大力创办特色教育，创新立德树人模式，培养一大批身心健康、品质优良、勤奋好学的“好学生”，促进教育改革蓬勃发展。巧借载体，环境育人，活动育人，构建人文校园。开展“为家长洗脚”的感恩教育暨演讲、“告别陋习，牵手文明”的学生文明礼仪教育等系列教育活动，以身边人说身边事，引导教育每个学生。以德育为先，深挖学校道德内涵。注重培养学生自主学习的良好习惯和自我发展的综合能力，推行“三段式”德育教育新模式。“学校搭台、学生唱戏，学生自主、学校指导”，深入开展、全面落实学生自治。
学校强推学生社团建设，打造艺体特色校园文化。目前，二中学生在各级各类艺体竞赛中获奖达3068人（次），265人达到国家二三级运动员标准，十多位学生先后获得“达州市十佳歌手”称号，在连续几届的四川省中小学生优秀艺术人才大赛上学校有近百名学生获奖。
跳高比赛
跳远比赛
该校承办了让优秀贫困学生享受党和国家优惠政策的“志远班”，组建了圆学生“大学梦”“出国梦”的韩语班和“德语班”……各种特色班像雨后春笋般地涌现，尊重学生个体，张扬学生个性，培养了一大批专业人才。
40年来，该校为高校输送了大批优秀学生，本科上线人数年年攀升。2017年，创建高考成绩之最：本科上线640人，其中重本有56人，二本有256人，艺体类有329人。
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