“很感谢丹棱县教育发展促进会对我的关心和支持，我会珍惜学习机会，今后用所学所知助力家乡建设，不忘初心走出精彩的人生之路。”8月29日，在丹棱县教育高质量发展大会上，9名2022年高考优秀毕业生上台领取了丹棱县教育发展促进会颁发的奖学金，其中，考入清华大学的文姝锦也通过视频连线，表达了自己的感激之情。
据了解，此次大会向优秀学子共发放奖学金48万元，对全县优秀校长和教师进行了表扬通报，是丹棱有史以来奖励人数最多、奖励金额最高的一次教育高质量发展大会，“近年来，在县委县政府的坚强领导下，丹棱教育扶摇直上，芳华尽展。今年，丹棱县教育各项指标更是再创佳绩，实现了新突破。”丹棱县教体局主要负责人表示。
据介绍，2022年丹棱县文考本科上线续写“低进高出”历史，全县高考成绩实现“八连增”。而有感于县委县政府对教育的重视，整个社会层面也是积极参与到教育振兴当中来，进一步凝聚了重教、兴教、助教的强大合力，社会、学校、学生、家长都对教育发展充满了信心，争上游、创一流的良好氛围已经形成。
党委政府的重视是丹棱教育高质量发展的前提条件
“累计投入2亿元，新建小学1所、幼儿园4所、改扩建学校20所，撤并小规模学校3所，新增学位3350个；全面完成‘三通两平台’建设，实现了数字化教室‘班班通’覆盖率100%。”据丹棱县教体局项目办负责人龚绍兵介绍，丹棱县每年在教育领域的投入占整个民生领域投入15%以上，辖区内办学条件实现全新升级。以全市首批“普惠性托育试点服务中心”丹棱县果果幼儿园为例，在教育优先发展战略下，该园如期竣工投用，开启了公办幼儿园托育服务新模式，有效解决了家长托育难题。
“资金的投入只是打牢了发展根基，而改革为教育注入了活水，有效增强了高质量发展的内生动力。”丹棱县教体局副局长杨成程告诉笔者，丹棱县委县政府不断深化教育领域改革，成立县委教育改革专项工作领导小组，并先后审议通过了《丹棱县学校布局调整规划（2021—2025年）》《“十四五”及中长期教育重大工作安排建议方案》等一大批事关丹棱教育事业长久发展的指导性、纲领性文件。
在此基础上，丹棱聚焦教育事业的难点、堵点、痛点，多点发力开展学区制改革、共同体办学、推行“1+N”办园模式等一系列行之有效的改革措施，有效破解了城乡教育资源配备不均、农村学校办学效益不高、发展不平衡不充分等问题，推动了城乡教育一体化均衡优质发展。
这当中，丹棱推行的“1+N”办园模式从根本上解决了小学附属园面临的发展难题。该模式让全县43所公、民办幼儿园实现了共生发展，5000余名幼儿在“家门口”就享受到了优质学前教育。该项改革经验上报了中央改革办、中央教育工作领导小组和教育部，在全国推广，被省政府评为2021年教学成果一等奖，同时，推荐参加全国基础教育类教学成果奖评选，开创了丹棱教育科研先河。
社会力量的参与是丹棱教育高质量发展的有效举措
“我深感责任重大，一定和全体会员同心同德、共同奋进，努力做好促进会的各项工作，助推丹棱教育高质量发展。”在丹棱县教育发展促进会成立大会暨第一次会员大会上，谢松涛在当选丹棱县教育发展促进会第一届会长后，向全体会员作出了郑重承诺。
“这件事算上我一份。”“公司决定再追加两万元。”“我们的款项只会多不会少，未来还将继续投入”……丹棱县教育发展促进会，是由四川省丹棱县天然气有限责任公司发起成立的，该倡议一经发出，各行各业、各界人士迅速响应，踊跃参与到这个支持丹棱教育事业发展的非营利性社会组织中来。
“促进会制定了《高考优秀学生奖励方案》，对考上‘国防七子’‘985’‘211’、空军飞行员的高考生和参加高职单招，被国家级示范和国家级骨干院校录取的考生直接给予现金奖励。其中，最高奖学金达每生30万元。”谢松涛表示，截至目前，促进会已有108家单位会员、47名个人会员，已筹集资金167.69万元。“促进会一定会管理好、使用好这些捐赠，激励更多学生立志报国、为国家为民族作出更大贡献。”
“社会力量参与到教育事业的发展中来，这有利于进一步激发教育活力。”丹棱县教育局主要负责人表示，促进会的成立起到了很好的示范引领作用，标志着全县社会各界对教育事业发展的关注和支持迈上了新的台阶，这必将汇聚起办好人民满意教育的强大合力。
教学质量的提升是丹棱教育高质量发展的核心所在
“备课很充分，讲得很细致，这是一堂高水平、干货满满的课。”丹棱中学教科室主任周江海在听完周军老师的数学“转转课”后给予了充分肯定，认为教学与生活实际相联系，有利于学生掌牢知识点。
质量是学校的生命线，是学校的立校之本。丹棱中学校长王华云告诉笔者，为深入贯彻落实中共丹棱县第十五次代表大会关于“弘扬端淑‘为学’精神，全力办好省级精品高中”的要求，丹中坚持教育教学质量为中心，全身心、全要素、全天候地投入其中，在教师专业化、学生个性化、学校内涵化发展上发力，教师业务能力得到大提升，校园文化底蕴更丰富，学生成才路径更宽阔。
丹棱中学只是丹棱县不断提升教学质量的一个缩影，近年来，丹棱县坚持小县也要办好大教育、小地方更要有好教育的理念，组建大雅名师工作室7个，引进高学历人才和安置公费师范生24名，补充新任教师78名。深入实施素质教育，落实“双减”政策，中小学“5+2”课后服务实现全覆盖，创成国省市优秀家长等特色学校28所，学生的思政、体育、劳动各方面得到了均衡发展。与此同时，丹棱积极探索“政校企”混合办学新模式，推动职教改革发展“大融合”，丹棱职中连续十年蝉联全市中职学生技能大赛一等奖。
“现在，丹棱全县上下都对丹棱教育充满信心。”据丹棱县教体局主要负责人介绍，在今年中考计划录取的454名丹棱籍学生中，有453人选择就读丹棱中学，生源流失情况得到极大改善，“这是一个积极信号，背后传达出的是社会各界对丹棱教育的认可，这也更加坚定了我们办好人民满意的幸福教育。”（供稿：丹棱县委宣传部彭川）
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