近日，南开区高中思想政治学科教研团队举办天津市高中思想政治“精品教研活动”，全市高中思想政治教研员和骨干教师290余人在线参加了此项活动。
此次活动的主题为“活动型学科课程视域下习近平新时代中国特色社会主义思想进头脑的实践研究”。教研展示交流之前，天津市南开区教师发展中心党总支书记邬学青以“‘四度并举’赋能南开高中思政发展”为题作了大会致辞，从教师培训、课堂效度评价、实践活动、资源建设四个方面介绍了南开区高中思想政治学科建设的实践情况。
如何使习近平新时代中国特色社会主义思想深入生动进课堂、刻骨铭心入头脑？南开区高中思想政治教研团队基于构建活动型学科课程的教育教学实践，通过说课课例展示和教研沙龙的方式，做了专题经验。
首先，南开高中思政教研团队的郑兆莹老师做了题为《彰显新时代理论魅力，厚植高中生思想底色》的主旨发言，从“是什么”“为什么”“怎么办”的角度和大家了构建活动型学科课程的实践与反思，指出“只有推动学生在参与活动的过程中，实现了从‘输入’到‘输出’的转化，才能使学生真的懂、真的信、真的用，才能使习近平新时代中国特色社会主义思想真正地在学生心中扎下根，在行动上践行。”
随后，天津市南开田家炳中学杜歆棠老师和天津市南开中学崔勇锐老师分别就《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）》和统编教材必修二《经济与社会》中《以新发展理念推动经济高质量发展》和《坚持新发展理念》的内容进行说课课例展示。
之后，在教研沙龙环节，天津师范大学南开附属中学张凤美老师对两节课进行了精彩而深刻的点评。天津中学马宏老师和第四十三中学刘畅老师结合各自学校和班级开展的活动型学科课程的实践，以《构建活动型学科课程 优化思政课的教学路径》为题开展了教育教学研讨。
本次“精品教研活动”还得到了天津市教科院课程教学研究中心的高度重视和专业指导。天津市教科院课程教学研究中心思想政治教研室张要武主任，充分肯定了南开思政教研团队在本次活动中的表现和成果，并作了题为《活动型学科课程的实践探索》的专题报告，从指导思想和教学探索两个层面对构建活动型学科课程进行了鞭辟入里的分析和阐释，并特别强调思政课教师要认真学习宣传贯彻党的二十大精神，在时代的新起点上树立更广阔的视角和育人格局！
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