近年来，内蒙古巴彦淖尔市大力实施“科教兴市”、“人才强市”战略，将教育摆在经济和社会优先发展战略地位，在推进经济社会全面发展的同时，保持教育适度超前发展。形成了高中教育优质快速发展的格局，实现了经济欠发达地区基础教育的又好又快发展。
一、基本情况
全市有普通高中17所，在校生32577人，每万人口普通高中在校生187人；教学质量稳步提高，2009年，高考上线人数达到13700人，每万人上线数为78.84。目前，全市已创建自治区级示范性普通高中5所，市级优质高中12所，基本形成以自治区示范性高中为龙头，市级优质高中为骨干，各类高中均衡发展的局面。全市中等职业学校13所，在校生22081人，占整个高中阶段在校生的45％。共开设55个专业。
二、主要做法
一)普通高中快速、优质、多样化发展。一是以规划为切入点，加快普通高中教育发展的步伐
政府统筹，科学规划高中教育发展。2000年巴彦淖尔市在完成“两基”达标任务之后，市委、市政府对普及高中教育工作高度重视，明确把普及高中教育列入党委、政府的工作规划，普及工作驶八快车道。在此基础上，适当扩大招生规模，初中毕业生升学率从2005年的72.23％，上升到2009年的91.6％，满足人民群众的需求和高中学校发展的需要。
强化师资队伍建设，提高专业化水平。市教育局与上海教委达成协议，每年派高中学校校长到上海挂职锻炼；2009年组织l7名校长参加清华大学教育领导力专题研修班；实施校长上讲台和教师读书计划，促进校长专业化成长。加强教师队伍建设，通过自治区级中小学班主任和英语教师免费培训、高中教师垒员培训、中小学教师教育技术能力培训、心理咨询培训等活动，提高教师专业水平。从2006年开始每年为全市200名优秀骨干教师发放特殊津贴24万元。2009年出台《巴彦淖尔市名校长，名教师建设工程实施方案》，从2010年开始，凡被评为名校长或名教师，每人每月增长工资500元。
二是以深化改革为动力，扩大优质教育资源，满足人民群众“上好学”的需求。
深化人事制度改革，增强活力。积极推行以“四制”(校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、结构工资制)为主要内容，以“两控制”(控制经费、控制总量)“两自主”(自主分配、自主用人)为基本形式的人事制度改革。严格贯彻执行干部选拔任用制度，通过公开竞聘的方式选拔校长，2005年以来共有40多位教师、中层干部被提拔到校长岗位。
完善中考制度改革，促进区域均衡发展。2005年中考增加了综合素质评价，并开始推荐优秀素质生免试进入币级重点高中，2007年中考各科目以等级制呈现，初步形成“多元化评价、等级制呈现、多样化录取”的模式，此后，不断完善中考改革方案，2010年全市优质高中72％招生名额分配到了各初中校，减轻了学校的升学压力，缩小了薄弱校与热点校之间的差距，促进了义务教育均衡发展，有效遏止了义务教育阶段的“择校风”。
三是以内涵发展为抓手，全面推进素质教育，促进普通高中又好又快发展
以新课程改革为契机，提高课堂教学质量。按照自治区统一部署，2009年秋季学期起，全市高中一年级进入新课程改革。巴彦淖尔市成立改革领导小组和专家指导组，并制定相关方案，为高中新课改提供组织保障和制度依据。同时，组织学习，加强教师培训，对全市2000余名任课教师进行全员培训，并派骨干教师参加自治区级的培训。此外，构建与高中新课程相适应的课程管理制度和教学管理制度，促进教师教学方式和学生学习方式的转变。
坚持依法治校，规范办学行为。规范普通高中招生行为，市教育局统一下达招生计划，严禁超计划招生，严禁采取不正当行为招生；规范办学行为，出台《巴彦淖尔市普通中小学管理基本规范》，对学生作息时间、作业量、体育活动等作了具体详细的规定，通过规范办学行为，把双休日，节假日还给了师生，切实减轻了师生过重的负担，也回归了教育的本质。
以评促建，促进普通高中学校特色化，多样化、个性化发展。近年来，巳彦淖尔市充分发挥督导团督学督政的职能，进一步完善督导责任区制度，突出评估整改功能。通过“普通高中办学水平综合评估”“中小学校园文化建设示范校评估验收”“加强中小学管理规范办学行为督导评估”“校园安全工作督导评估”“普通高中新课程宴施水平评估”等一系列督导评估活动，促进学校加强内涵建设，推动学校管理规范化、精细化和科学化，不断提高教育教学水平，总结经验，提炼特色，促进高中学校特色化、多样化、个性化发展。
二)职业教育快速发展，满足人民群众多样化的需求。2010年巴彦淖尔市普职比例将达到5：5，普通高中与职业高中比肩而立，是中等教育结构逐步优化的结果，也是现实发展的需要。近年来，巴彦淖尔市大力发展职业教育，为全市经济建设和社会发展做出了积极的贡献。
一是整合教育资褥集团化办学实现优势互补
同很多地区一样，职业教育投入不足，办学条件差，办学主体不一，条块分割，多头管理，互抢生源，办学效益低等问题，曾一度制约着巴彦淖尔市职业教育的发展。为了实现职业教育优化重组，集中八力、物力建设一批规模大、水平高，并且有专业特色的骨干学校，提高仝市职业教育的整体办学效益，2003年，巴彦淖尔市开始对中等职业教育进行布局结构调整，目前，垂市职业教育基本形成了国办和民办并存．专业设置比较齐全，高中初职业教育相互衔接，职业教育与职业培训协调发展的职业教育结构体系。2009年成立了巴彦淖尔市理工职业教育集团和现代服务艺术职业教育，为买现金市职业教育资源共享，提升职业教育竞争力奠定了坚实的基础。
二是加大投入改善办学条件
各级政府和学校动多方筹集资金，努力改善办学条件，增强了办学活力，提高了学棱的办学效益。2008年巴彦淖尔市将各类教育费附加的30％用于职业教育，全市中等职业学校的财政性投入达到9800万元(含个人工资)，全市发放中等职业学校学生国家助学专项资金3060万元。2009年自治区财政厅为全市两所学校五个专业投入l500万元，进一步加强了学生实训基地建设。
三是加强能力建设提高办学水平
市政府将职普比例纳入对旗县区政府的教育工作考核内容中，市教育局先后出台了《巴彦淖尔市中等职业学校办学水平评估细则》和《巴彦淖尔市职业教育基础能力建设工程实施方案》，加强对中等职业学校的评估。同时，出台《关于进一步规范全市中等职业学校“工学结合”的实施意见》、《巴彦淖尔市中等职业学校校本教研制度》、《关于加强“双师型”教师队伍建设的意见》等文件。此外，通过积极开展职业教育教学研宠活动，努力为全市职业教育的改革和发展服务。
四是开展各类培训，促进就业工作
全市各级各类职业院校，积极开展在岗职工、下岗职工、农村劳动力转移，复转军人、初高中辍学生以爱高考落榜生的培训，为促进就业和再就业，维护社会的稳定作出了积极的贡献。截至目前，全市中等职业学校通过各类培训班共培训近万人。
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