来源时间为：2022-10-26
10年来，围绕实现科学选才和促进教育公平，普通高中的考试招生制度不断得到完善。
作为首批高考改革试点省份，上海以高考改革和评价改革，全面撬动高中育人方式改革。在高中学校全面开设生涯课程和生涯规划指导服务也由此起步。在上海市市西中学，每位新生在报到时配备的“生涯导师”，引导学生发现自己在某一专业领域的志趣，并通过学术讲坛、学术探究日、学术节等形式，帮助学生发现职业方向。
“新高考，新评价”正带动高中学生全面发展。面对“3+1+2”新高考模式，江苏省锡山高级中学探索出“行政班与教学班同在、选科组班与选课走班并行、线下选课与线上走班互补”的选课走班模式，可以便捷实现12种模式的组合，在不额外增加管理成本的情况下，充分满足学生选择需求。
来源：学习强国教育频道10月20日
2.河北省省属民办学校办学行为记录管理办法
近日，中共河北省委教育工委、河北省教育厅发布关于印发《河北省省属民办学校办学行为记录管理办法（试行）》的通知。管理办法中指出，省教育厅建设民办学校办学行为记录信息管理系统，形成民办学校办学行为电子档案；民办学校要按要求在系统中填报办学行为信息，信息内容要和纸质档案一致，长久保存。
来源：河北省教育厅官网10月13日
先进经验
重庆市石柱县健全制度保障学校食堂安全
2019年4月15日，习近平总书记到重庆市石柱土家族自治县中益乡小学考察。总书记走进师生食堂，仔细察看餐厅、后厨，了解贫困学生餐费补贴和食品安全卫生情况，嘱咐学校和老师，既要当好老师，又要当好临时家长，把学生教好、管好；要把安全放在第一位，确保学生在学校学、住、吃都安全，让家长们放心。
（1）县政府主抓为了孩子们的健康成长，石柱县委、县政府将“学生营养改善计划”作为重点民生实事写入政府工作报告。各部门各司其职、各负其责、密切配合，形成了县、乡、校及10个职能部门组成的纵向到底、横向到边的责任体系，实现全县农村义务教育阶段学生营养改善计划全覆盖。
（2）公益性原则所有学校食堂坚持“公益性、非营利性”的原则，由学校自办自管，执行“四统一”，落实粮油等大宗原材料政府统一招标、统一采购、统一分配、统一运送，全面实现政府集中采购；建立健全从食品采购到储藏、加工、留样、分餐、消毒、应急等各环节完整的管理制度，促进食品采购、财务管理、人员管理和过程管理规范化。
（3）吃得饱吃得好石柱县营养餐实施学校联合营养专家，根据季节制定营养食谱，每周每天不重样，向学生提供营养可口、搭配合理的完整午餐，午餐标准至少达到“两荤、两素、一汤、一份饭”，部分学校还搭配了水果，真正做到让农村孩子吃得饱、吃得好。
（4）制度健全营养改善计划实行食材采购“四定”制度上墙——定人员、定点采购、定量、定标准。学校食材加工遵循“三不两要一严禁”原则，即生熟不混合、流程不交叉、盛装不裸露，仪表要端庄，留样、晨午检要按时，非工作人员严禁入内。健全的制度有效保障了食材采购可溯和食品加工安全。
（5）加强监督“学校每天一排查、乡镇市场监管所每月一检查、教委每季一考核、家长每学期一参与、市场监管局每学期一督导。”在实施“五个一”强有力监管保障的同时，县教委每年3月、9月还联合市场监管局、卫健委等部门对学校食堂及学生营养改善计划进行专项检查，认真落实监管职责，不漏一处死角，确保学生营养改善计划安全、健康、有序实施。
来源：《中国教育报》10月18日第5版
专家观点
1.刘彭芝谈教育（35）：引领学生向内向上
我们讲立德树人，最重要的是向内向上做工夫。向内，反求诸己，正心，诚意，养浩然正气、昂扬锐气、蓬勃朝气。向上，见贤思齐，登高望远，不断提升自己，成大气候、大格局。立德树人的过程，是先内后外、由下向上的过程，也是修身、齐家、治国、平天下的过程。
来源：刘彭芝《人生只为一大事来》（下）第二章第96页
2.陈冬寒：播下创新的种子
现场聆听习近平总书记的重要讲话，我深刻认识到不断深化自主创新的重要性。作为一名教育工作者，我希望把创新意识传递给更多老师、孩子和家长，帮助孩子们从小树立创新精神、学习创新本领。
