本报讯记者刘建伟、通讯员宋子洵报道：1月5日，辽宁省北票市第三高中的一堂政治课上，同学们发现当天的政治课新增了对党的十九大报告的解读、国内外安全形势分析等内容。班主任老师郭鹏祥解释说：“这是学校将国防教育与学科教育相结合带来的新景观。”
如何在学校全方位立体式开展国防教育，打牢青少年学生的国防观念？该校多年探索总结出国防教育与思想教育、学科教学、行为规范相结合的国防教育模式，使国防教育全方位融入校园生活。
“思想政治教育课是青少年学生培塑思想品德的重要阵地。”该校领导介绍，为了让国防教育走进学生心灵，他们首先确立了国防教育与思想教育相结合的思路，借助赵尚志纪念馆、乌兰事迹展览馆等红色资源，定期邀请现役军人到学校讲解国防知识，使国防教育融入学生思想，在潜移默化中激发大家的爱国热情。
“二战时期，美军巧妙运用数学知识，使舰船损失率从62%下降到27%。”数学课上，一个将教学知识辐射延伸应用到军事上的故事令记者耳目一新。在语文教学中传播红色精神，政治教学中分析国际国内安全形势，体育教学中涵盖军体内容，把队列、野外拉练、军体拳引入学生的学习和生活中。
宿舍内“豆腐块”方方正正、课间操军体拳虎虎生风、校园里军歌震耳欲聋……这些只有在部队才会出现的场景，如今在这个学校已成为常态。该校领导告诉记者，他们注意将国防教育与学生的日常生活、行为规范相结合，使学生在平时点滴养成中受到熏陶，不知不觉中打牢学生们的国防意识。
“三结合”让国防教育覆盖校园每一个角落、影响每一名学生。如今，该校已成为辽宁省重要的兵员储备基地，被评为省级国防教育特色示范校。近3年来，该校毕业学生参军入伍的比例逐年增高，无一人因思想和身体等原因被退兵。
