总结经验补齐短板寻求突破乘势而上

来源时间为：2023-08-18

8月15日至16日，2023年玉山县高中教育教学研讨会在怀玉书院召开。

会议总结回顾了一年来玉山县高中教育和2023届高考取得的成绩，通报表彰了今年高考工作中涌现出的先进集体和先进个人，全面安排部署了当前及今后一个时期的高中教育工作，动员全县广大高中教师和教育工作者进一步统一思想、坚定信心、总结经验、补齐短板、狠抓关键、寻求突破、奋力拼搏、乘势而上，为新一年高考提供高质量的教研支撑，为加快建设江西教育强县、办好人民满意的教育贡献智慧力量，书写玉山教育新篇章。

会上通报了县委县政府表彰决定。会议指出，过去一学年，全县教体系统为玉山教育事业发展付出了艰辛努力，高考成绩取得了历史性突破，县委县政府及64万玉山人民为之振奋自豪。

为抓好今后高中教育教学工作，会议强调，要肯定成绩，总结经验，坚定高中教育发展信心。今年高考成绩的取得，总的来说做到了“四个高”：特优生培养“档次提高”、高考上线数“保持高位”、特长生培育“再创新高”、全县各高中“竞相争高”。本次教学研讨会体现了“四个精神”：敢打必胜的战斗精神、行健不息的求索精神、团结奋进的团队精神、开拓进取的创新精神。希望大家坚定信心，总结提炼，把创新做法变成好机制，形成创新成果；要正视不足，理清思路，补齐当前高中教育短板。在充分肯定成绩的同时，应清醒看到存在的短板。希望大家要正视短板，深刻反思，查找原因，增强忧患意识，以“不进则退，慢进亦退”的危机感、紧迫感，理清思路，鼓足干劲，自我加压，勇于突破，加快补齐高中教育短板；要突出重点，狠抓关键，寻求高中教育改革突破。坚持在教育教学质量上求突破、在教师队伍建设上求突破、在均衡协调发展上求突破。高中教育要优质发展，义务教育要均衡发展，“初”“高”衔接要协调发展，强校弱校要“捆绑发展”，“公”“私”学校要协同发展。

研讨会期间，与会人员听取了2023届高考质量分析及2024届高三质量现状分析报告；各高中学校分别就2023届高三备考工作进行了总结回顾、就2024届高三复习备考工作交流了工作计划和应对策略；会议还按校长组、学科组等（共7组）进行了分组研讨，赵东青、刘向阳及相关班子成员分别参加了小组研讨，对各校提出的问题、困难和意见建议进行了认真吸纳，并明确将在下一步工作中进行及时解决。（章洪明）

编辑：邓一朦

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