少数民族优秀传统文化得到传承。吉林省设立了少数民族文化发展资金，对少数民族文化遗产进行保护、抢救。朝鲜族秋千和跳板、蒙古族马头琴音乐、满族说部等38个项目列入国家非物质文化遗产名录；“中国朝鲜族农乐舞”被列入联合国《人类非物质文化遗产代表作名录》。蒙古族的马头琴艺术，有着1300多年的历史。近年来，省里先后投资200万元，在前郭尔罗斯蒙古族自治县建设了马头琴基地。2008年7月，前郭县组织2008名马头琴手进行了广场齐奏，创下了吉尼斯纪录，“中国马头琴之乡”的称号享誉全球。8月4日，图们市694人同时表演长鼓舞，成功挑战“最大规模长鼓舞表演”吉尼斯世界纪录。
细心的人会发现，今年，吉林省的中考招生政策与2011年相比有了些微调整，民族团结教育课程内容被纳入思想品德和历史合卷中，分值为6分。而民族散居地区少数民族考生，可报考当地高中阶段各类学校，可用本民族文字答卷，并要求各地在录取时适当予以照顾。
除对少数民族考生给予政策照顾外，坚持把各种教育资源向民族地区倾斜，是吉林省着力推进民族教育一以贯之的政策。省民族教育专项经费按照不低于当年财政收入增长比例的标准逐年递增。全省民族中小学目前的办学条件均达到或超过全省平均水平，有的学校达到全省一流水平。加快推进“三语”教学改革，民族教育教学质量和办学效益得到全面提高。民族地区小学和初中入学率、升学率、合格率均达到或高于全省平均水平。
多年来，全省少数民族考生高考录取比例，始终高于少数民族人口比例；少数民族每十万人口具有大专以上文化程度的人数，始终高于全国平均水平。
像爱护眼睛和生命一样珍视民族团结，深入持久地开展民族团结进步创建活动
延边州珲春市三家子满族乡的西崴子村是一个仅有1230人的小村庄，居住着汉、满、朝鲜3个民族的人口。58岁的满族村民关树礼告诉记者：“村里3个民族已经分不开了。”
关树礼以前不吃朝鲜族的辣白菜，如今，他已经离不开辣白菜了；以前村里的朝鲜族也不包饺子，如今，汉族的饺子上到了朝鲜族家庭的餐桌。
吉林省始终把加强爱国主义教育作为维护民族团结的一项重要任务来抓，大力宣传新吉林、新发展、新变化、新风尚。
一个时期以来，延边地区群众充分利用人缘、地缘和亲缘的优势，到韩国、日本等国劳务，他们离乡不离心，把爱国热情化为建设家乡的实际行动，每年把10多亿元劳务收入汇入家乡进行创业，促进了当地经济发展。延边州每年组织开展的“红七月·新延边”、“红边疆·新农村”等系列弘扬家乡风貌的宣传教育活动，促进了民族团结和边疆稳定。
坚持“抓载体促活动”，推动民族团结进步创建活动经常化、制度化，营造浓厚的民族团结氛围。在社区开展的“民族团结邻里节”、“好邻居天天见”等联谊活动，促进了各族群众邻里之间和睦和谐。在机关单位开展的“学民族语言、穿民族服装”等活动，增进了各族群众之间的团结和友爱。在学校开展的“朝汉手拉手、民族心连心”活动，延边州有300多所学校、5万多名青少年结成了友谊对子，营造了团结和谐的氛围。在边境地区开展的“爱民固边”、“同心筑堡垒”等联谊共建活动，推进了军警民共建、村企共建、社学共建，进一步形成了各民族和睦相处、和谐发展的良好局面。各中小学普遍开设了民族政策和民族团结课程。在大、中、小学校广泛开展的以“讲祖国悠久历史、讲祖国灿烂文化、讲祖国壮丽山河、讲各民族爱国光荣传统”为内容的“四讲”活动，也极大地激发了青少年的爱国热情和民族团结意识。
“吉林省民族团结的基础是坚实的，民族关系是牢固的，民族领域是稳定的，民族团结进步创建的重点在进步，关键是发展。”省民委主任姜光子说。（记者侯增文孙春艳）
