闵行区在线教学示例分享与研讨

学展示课挖掘了高中体育专项课在线教学的功能，体现了体魄强健与人格培养并重的体育教育观。从教学设计到教学实施，从教学目标、内容到教学方法、评价，体现了学、练、赛、评一体化，贯彻了教会、勤练、常赛的教学理念。两位老师从单项教学向双向互动转变，有效激活了学生的积极性，营造了良好的学练氛围，有效改变了以往学生居家不动或动得少的现象。希望在线教学的专项课也能挖掘育人的功能，发挥立德树人的迁移价值，使在线体育课堂成为学生核心素养培育的沃土。

勠力同心，探索践行

在线教学实践展示与研讨活动是“教学数字化转型”的初步探索，需要各区高中体育教研员基于“双新”要求，与课改推进紧密结合，明确“核心素养”导向下具体的教研目标，践行“深度教研”助力教师专业成长。需要高中体育教师站在新的起点，从教学方式的变革进阶到育人方式的转变，根据新课程的要求、新教材的特点，理解、领悟高中体育学科核心素养，注重教材研析，落实单元活动，关注课堂“素养、专项、融合”，设计“情境、结构、活动”，将“教会、勤练、常赛”常态化，提升信息技术赋能课堂教学专业能力，践行基于学科核心素养、具有上海高中体育专项化特点的品质教学。

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