为进一步加强普通高中校本课程建设，助力芜湖市德智体美劳“五大行动”省级实验区建设，7月20日，芜湖市开展2023年普通高中“五育融合”校本课程开发与实施专项培训活动。
芜湖市教育局党委委员、副局长李兵出席开班仪式，并以《加强校本课程建设，推动学校高质量发展》为主题作动员讲话。李兵强调，校本课程建设是国家课程的重要拓展和有益补充，学校应遵循国家课程标准，围绕培养学生核心素养和学科素养，坚持“五育融合，全面发展”。
他指出，校本课程建设应整体规划有“方”，协同开发有“力”，强化教研引“伴”，借力高校引“智”，领导重视引“财”。要充分发挥新时代教育改革与发展背景下的校长领导力，完善“悦成长”课程体系，构建教育信息化芜湖模式。
随后，芜湖市教育科学研究所所长吴友义作《“三新”背景下高中校本课程建设之探究》主题报告。吴友义围绕校本课程的涵义和对“三新”基本内涵的理解，详细解析了校本课程的属性、特点、类别和校本课程建设的时代背景及现实意义，针对目前存在的问题与挑战，对开展校本课程建设提出了建议。
他表示，开展校本课程建设，应理解学校教育理念，助力学校特色，物化教育教学经验，发挥团队力量，整合资源优势并融入交流合作。要从教育教学管理、高效学科学习、校本作业、学科融合、班主任工作、学校活动关系、成长课程、学生成长八个方面明确校本课程建设的要求，遵循教育规律，培养造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
据了解，此次培训为期两天，芜湖市建设中普通高中校本课程立项项目负责人及成员共130余人参加。培训以“双新”背景下普通高中校本课程建设为主题，通过课程专家讲座、学校校本课程建设经验交流等方式，提高教师课堂教学专业素养，探索学生素养培育新路径，为早日形成“理念先进、特色鲜明、全省一流”的“五育融合，全面发展”的芜湖模式赋能添彩。（樊丽丽特约通讯员：叶亚琼）
