来源时间为：2023-06-28
夜幕已经降临，学生们依旧在努力学习图片来源于新华社
6月，随着高考、中考两次牵动千家万户的考试举行，教育涌入热搜视野，云南会泽的教育经验也再次备受瞩目。
2023年高考，会泽县高考报考人数达10516人，首次突破万人大关，为历年之最。根据目前公布的云南省2023年高考批次线，会泽一中、会泽文渊中学、会泽东陆高中等多所中学公布上线率达到100%。在2023年高校专项计划中，会泽县共有19名学生通过报名审核。
据统计，近十年来，会泽县共有165名学生被北大、清华录取，1.8万名学生被全国重点大学录取，5.4万余名学生被本科院校录取。这相当于每年全县近80%的学生进入本科院校、30%的学生进入全国顶尖高校或“双一流”大学就读。
从粉笔都买不起到向全国输出优秀学子，从深度贫困县到教育大县，从“县中困境”到“会泽经验”，会泽已经成为云南教育避不开的话题。
考上大学的会泽学子回到家乡鼓励学弟学妹努力学习图片来源于会泽教育
增加投入打造15分钟教育圈
“县中困境”是指经济社会发展相对滞后的一些县区中学办学质量不高，导致优秀教师向大中城市的中学流动，优质生源到县域外优质中学就读的情况。
云南各地不同程度都存在“县中困境”难题，制约着全省县域教育质量的全面提升。硬件之困、生源之困、师资之困、投入之困等，成了横亘在大多数县域中学眼前的一座大山。
会泽县曾是国家扶贫开发重点县、乌蒙山片区集中连片特困县以及云南省27个深度贫困县之一。那时候的会泽，学校校舍破旧，大量学生到昆明，或者同属于曲靖市的其他县市求学，老师们买粉笔的钱都不够，教育的家底子非常薄弱。
2002年，会泽县在教育系统推行系列改革，教育经费及人事统筹到县教育局，教育经费实行专款专拨。人事和经费问题的解决为会泽教育之后的发展奠定了良好的基础。
脱贫攻坚工作开展后，会泽县提出了教育作为阻断贫困代际传递的有力抓手，大力实施“科教兴县、人才强县”战略，全力推进教育改革和发展，全面整合“全面改薄”“能力提升”、易地搬迁教育配套设施建设、信息化建设等项目资金，坚持将教育配套设施建设与全县易地扶贫搬迁工作同规划、同部署、同落实，坚持打造“5分钟生活圈、10分钟商业圈、15分钟教育圈”，不断完善基础设施和公共配套设施。
据了解，在易地扶贫搬迁安置工作中，会泽县有超过10万名群众走出大山，住进新房。为了确保搬迁群众的孩子们顺利入学，会泽县投资7.46亿元，高标准、高质量、高要求建好14所易地扶贫搬迁安置点学校，实现了15705名搬迁群众适龄子女“全覆盖、零门槛、无障碍、不落一人”入学。既为易地扶贫搬迁进城贫困群众“挪好窝”，进城学龄儿童“铺好路”，也为会泽县破解“县中困境”奠定了良好的基础。
据统计。10年来，会泽累计投入各类教育发展资金53.15亿元，其中高中建设资金就达30.92亿元，在县城新建扩建7所普通高中和1所职业学校，高中学位增加至3.4万，目前，全县有省一级二等高中3所、一级三等高中2所。
会泽县多个渠道扩大教师队伍图片来源于新华社
精细管理走集团化办学之路
教育投入解决了硬件支撑的问题，师资队伍建设同样必不可少。会泽县实行“县管校聘”和校长职级制改革制度。具体来说，就是校长聘任则由教育体育局会同学校所在地党委政府共同考察，协商达成一致意见后，教育体育局方可办理任职手续。学校副校长和中层干部由校长提名，经教代会三分之二以上人员表决通过后，由校长聘任。
在教师队伍建设方面，会泽县坚持量质齐抓。十年来，通过特岗教师招聘、定向招聘、政府购买服务等渠道补充新教师4010人，壮大充实教师队伍。同时，组建300人的县级专家培训团队，通过体验式、点餐式培训，强化教师队伍培训；投入3600余万奖励经费，用于鼓励优秀教师，强化正向激励作用，助推师资建设“换挡升级”。
在此基础上，会泽县进一步以“集团化办学”的方式，促进优秀的教学方式和教育资源不断“复刻”。会泽县于2017年成立了高中教育集团，采取以茚旺高中为龙头，其他高中学校为成员的普通高中教育集团化办学模式。集团内学校把优秀班子成员、骨干教师选派到其他学校担任班子成员、科室负责人，促进了人才的有效流动，复制、借鉴每所高中好的办学经验，既整合了县域高中教育资源，又发挥了优质教育资源的辐射作用、引领和示范带动作用，实现全县高中深度融合、抱团发展。
同时，严格实行“一碗水端平”滚动划片的招生政策，不掐尖、不办超级中学，让优质教育资源遍地开花，让新建学校快速崛起，变县中塌陷为县中振兴，为县域高中教育发展做出了示范，积累了经验。
会泽县一学校举办志愿填报指导讲座图片来源于会泽教育
闭环服务服务乡村振兴
在学生培养方面，作为曾经的深度贫困县，会泽县致力于打造能够上学、学有所用的人才培养闭环，真正让教育成为斩断贫困之根，振兴乡村之手。
在入学前，为确保学生“不落一人”，实现“学无忧虑”，会泽县狠抓控辍保学工作，建立“双线四级”和乡镇干部包村、村干部包组、组干部包户的控辍保学包保责任体系，通过“四查三比对”摸清辍学底数，建立包保责任清单，并对辍学学生实行“一人一案”管理，健全政府、学校、家庭三位一体的“防辍”机制。同时，通过认真排查，精准识别，建立建档立卡贫困学生档案；通过实施学前教育省政府助学金、义务教育“两免一补”、普通高中助学金、雨露计划等各项教育惠民政策，对各学段学生进行资助，实现贫困学生资助全覆盖。
如何实现“教育一人、致富一家”？会泽县大力发展职业教育，实施基本素质提升工程，与曲靖应用技术学校等20余所学校和众多知名企业实行校校合作、校企合作，提升就业核心竞争力，拓宽就业渠道，提升学生就业能力。
同时，紧紧抓住国家大力发展职业教育的有利时机，投资3.25亿元搬迁新建会泽职校。学校开设了导游、汽车运用与维修、城市轨道交通运营服务、幼儿保育、中西面点等10余个专业，建有汽修、城轨、餐饮、机动车驾驶培训等9个实训实作基地，通过会泽县工业园区管委会建立与本地企业、幼儿园等长期合作机制，不断深化产教融合，通过企业定向、委托培训等方式，培养企业需要的实用技能人才。
2022年11月，会泽县在职业教育改革发展座谈会上明确提出，做大做强会泽职教品牌，用3年至5年的时间打造西南地区一流的职业院校。会泽职校校长赵朝东表示，学校将以高质量就业为着眼点，着力在畅通职业教育通道、建立人才需求预测与专业设置动态调整联动机制等方面进行探索和实践，深化产教融合、校企合作，全力打造应用型人才培养基地，为会泽发展提供技能人才支撑，让学生在家门口就业。
会泽从“起跑线”上扶起学生，让人人有学上、个个有技能、家家有希望，职业教育成为贫困群众脱贫致富的直通车。
素材来源于新华社、云南日报、会泽教育微信公号等
策划：韩焕玉范春艳
编辑：范春艳
