为贯彻落实学校“爱的教育”教育理念和“儒雅教师”的教师标准要求，全面提升教师的思想境界和育人能力，推动教师队伍建设，营造和谐育人氛围，辽源市鸿臻高级中学开展了“争做儒雅教师”师德师风建设活动。
活动历时1个月，意在校园内弘扬儒雅之风，加强教师队伍师德、师风建设，让教育教学行为“有温度、暖人心”从而“直抵心灵”，让“儒雅尚德”成为学校的主旋律。
11月15日上午，辽源市鸿臻高级中学就此次“争做儒雅教师”评选活动召开了总结大会。柳红明校长为获奖教师颁发荣誉证书。张可老师作为本次评选活动的获奖教师上台发言，与大家教育教学经验。
她表示，作为老师，有没有有效的学法指导？有没有化难为易的本领？有没有尊重每个孩子的天生和个性？课堂是不是枯燥乏味？这些问题是要经常进行反思和思考的，以此敦促自己不断地提高业务能力。
其次，要尊重孩子的差异化。每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。作为老师，努力用专业性甄别不同的花草树木，针对学生的个体差异需求输送知识营养。
第三，教育是用一颗真诚的心去对待另一颗心。对于学生犯错，要用爱去引导学生勇于面对错误。对于教师而言，错误是资源，为教书育人指明方向。教师正确对待错误，包容，理解，协助改正，也是难能可贵的。相反，老师在面对学生犯错时而表现出的不良情绪不仅不会帮学生端正思想、提高成绩，反而会让他失去自信心，少批评，多鼓励，多耐心辅导才能更好的帮助其成长。
会上，校长柳红明做了总结性发言，充分肯定了本次活动的举办成果。他表示，树立儒雅教师标杆，让优秀的教师教书育人的经验，就是希望全体教师能以优秀教师为榜样，以儒雅教师的标准要求自己——为人有雅怀，处事有雅量，言行显高雅。
只有儒雅的教师才能培养出儒雅的学生，只有给学生以尊重，学生才会更加爱戴老师。希望我们全体教师都能端正教育教学思想，以儒雅教师的高标准严格要求自己，努力成长自己，以渊博的学识、丰富的阅历、高尚的师德、不凡的谈吐、超脱的气质影响和带动学生成长。
柳校长说，教书对于我们，堪称是人生最盛大的一场修行。做儒雅教师，应该成为我们一直努力的目标。
最后，柳校长祝愿老师们都能成为文明儒雅的人民老师，都能培养出文明儒雅的学生，既有美好的形象，更有一颗美丽的心灵。
