教师培训，转变人才培养观念，创新人才培养模式和教学方法，实施素质教育。加强师资配备、设施设备等方面的条件保障，满足正常教学需要。市教体局定期对初中学校课程实施情况进行评估。三)完善评价制度。初中学校要开好人生规划与职业指导课程，引导每一名初中学生选择适合的成长、成才路径。继续坚持落实毕业生去向制度，关心每一名初中学生。各学校要提高政治站位，严禁以任何方式宣传炒作“全A”考生、A等率、中考“状元”等。四)强化衔接培养。要加强初高中衔接教育，保障学生学业可持续性发展，培养全面发展、学有特长的优秀学生，做好学生初中学业水平考试后至升入高中阶段学校前的教育管理。五)加强宣传引导。要加大对高中阶段学校考试招生政策的宣传力度，通过专题培训会、家长会、给家长的一封信等方式，开展政策宣传和解读，确保政策知晓率。准确及时回应社会关心的热点问题，努力营造良好舆论氛围。
本方案从2020年秋季入学的初一年级学生开始实施。以前年级提前参加有关科目考试后休学复学到2020及以后年级的学生，提前考试的科目根据考生原始得分按照本方案办法重新划分等级，按新等级纳入高中招生录取。
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