来源时间为：2023-05-06
中国网讯为进一步加强运城市第五片区校际交流，推动夏县高中课堂教学改革纵深发展，有效提升教师学科能力素养，5月5日，夏县联合临猗、万荣开展了基于整体教学设计理念下的“问题导学”新课堂联合教研活动。三县高一、二年级相关学科全体教师及夏县高中组教研员共计百余人参加活动。
本次“基于整体教学设计理念下的课堂教学”研讨活动，对标高中课程标准，聚焦核心素养，以“同课异构”的形势进一步优化教学设计和教学流程，促进“问题导学课堂”高效落实。参加活动的教师各有特点，他们立足学生实际，遵循“问题导学课堂”要求，结合各自学科特点，各展所长。
课后，讲课教师根据自己的备课过程和上课感悟，与参会专家、教师进行交流。通过说课，教师们明确了课程定位、理清了教学思路、辨清了教学方法、提升了专业素养，进一步夯实了驾驭课堂教学的能力。
专家组成员张开阳、赵国峰分别作了《高中政治问题导学新课堂暨基于整体教学设计理念下的课堂教学的思考》《地理“问题导学”新课堂——基于整体设计理念下的课堂教学》的讲座，并从学习目标的确立、教学思路的设计、教学方法的使用等方面对各位老师的课堂教学进行了点评与指导，同时激励教师们将学到的新理念、新方法运用到自己的课堂教学中去。
此次联合教研活动为三县教师搭建了一个实践教学理念、相互交流学习的平台，让教师们在与借鉴中领略到不同构思所呈现出的课堂异彩。夏县全体高中教师将以此为契机，不断借鉴学习更为科学、合理的课堂处理方式，提升自己的业务能力，为推动全县高中教学质量整体提升贡献更大力量。（文/刘武国任俊生图/夏县教育局）
